培養(yǎng)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的供熱通風(fēng)空調(diào)專業(yè)安裝施工與工程審計、監(jiān)理方面的高級應(yīng)用型、技能型人才;　　就業(yè)前景1.可從事供熱通風(fēng)及空調(diào)技術(shù)行業(yè)設(shè)備的設(shè)計、安裝、運行、故障診斷與維修工作。 2.可從事供熱通風(fēng)及空調(diào)技術(shù)行業(yè)相應(yīng)

主干課程《工程造價管理》、《工程測量學(xué)》、《施工組織》、《CAD技術(shù)基礎(chǔ)》、《工程估價》、《城市與房地產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)》、《工程經(jīng)濟學(xué)》、《項目質(zhì)量管理》、《項目組織與規(guī)劃》、《工程合同管理》。培養(yǎng)目標(biāo)建筑、房地產(chǎn)類企業(yè)：工程審計、工程管理、工程造價

我校的機械加工技術(shù)專業(yè)是經(jīng)資陽市教育局批準(zhǔn)的市級重點專業(yè)，已申報省級中職學(xué)校重點專業(yè)。本專業(yè)有雄厚的師資力量（雙師型教師共16人，高級教師2人，高級技工8人，中級技工7人）。擁有完善的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備（數(shù)控仿真設(shè)備50余臺、數(shù)控車床19臺、普通車床17臺

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合文化素質(zhì)，熱愛學(xué)前

電子電工培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備從事電氣技術(shù)或電子設(shè)備的理論知識和職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線從事電氣控制設(shè)備或電子設(shè)備、家用電器的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運行、維護、生產(chǎn)的中等技術(shù)人才和高素質(zhì)的技術(shù)工人?！　‰娮与姽?

　　培養(yǎng)目標(biāo):車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向廣告公司、包裝印刷公司、出版社、雜志社、戶外媒體等行業(yè)企業(yè)，從事平面設(shè)計、產(chǎn)品包裝、印刷宣傳品、戶外廣告等視覺傳達方面的設(shè)計與制作等工作的高素質(zhì)勞動者和技能型技術(shù)人才?！　≈饕獙I(yè)課程：素描基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)

培養(yǎng)方向：軌道交通行車組織及調(diào)度組織客運組織綜合管理工作職業(yè)技能認(rèn)證 ：AS證（消防局發(fā)）、急救證（紅十字會）、電梯駕駛證（勞動局發(fā)）

電腦藝術(shù)設(shè)計培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)面向基礎(chǔ)、面向生產(chǎn)和服務(wù)第一線能熟練運用現(xiàn)代技術(shù)、技藝，具有較扎實基礎(chǔ)理論和較強實踐能力、一專多能、能熟練進行影視廣告和平面廣告及裝飾裝潢設(shè)計、策劃的高等技術(shù)人才和管理人才?！　‰娔X藝術(shù)設(shè)計主要課程AUTOCAD施工圖繪制

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主要課程機械制圖，機械設(shè)計基礎(chǔ)，機械制造基礎(chǔ)，機械專業(yè)英語，液壓與氣壓傳動，電工電子技術(shù)