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        • 軟件技術(shù)(3G方向)專業(yè)課程通信基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、JAVA開(kāi)發(fā)技術(shù)、WAP應(yīng)用開(kāi)發(fā)、軟件工程、J2ME開(kāi)發(fā)技術(shù)、短信開(kāi)發(fā)技術(shù)、SERVET/JSP、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)訓(xùn)。從事崗位可從事3G增值業(yè)務(wù)研發(fā)、移動(dòng)通信設(shè)備研發(fā)、WAP業(yè)務(wù)研發(fā)、短信研發(fā)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(3G方向
        • 主要課程  管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、空運(yùn)市場(chǎng)營(yíng)銷、民航國(guó)內(nèi)旅客運(yùn)輸、民航國(guó)際旅客運(yùn)輸、民航國(guó)內(nèi)貨物運(yùn)輸、民航國(guó)際貨物運(yùn)輸、民航國(guó)際結(jié)算、危險(xiǎn)品運(yùn)輸、飛機(jī)載重與平衡、物流概論。培養(yǎng)目標(biāo)  本專業(yè) 培養(yǎng)具有良好誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神和可持續(xù)發(fā)展能力,勝
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          貴州 銅仁地區(qū)

        • 一、ETL研發(fā)隨著數(shù)據(jù)種類的不斷增加,企業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)整合專業(yè)人才的需求越來(lái)越旺盛。ETL開(kāi)發(fā)者與不同的數(shù)據(jù)來(lái)源和組織打交道,從不同的源頭抽取數(shù)據(jù),轉(zhuǎn)換并導(dǎo)入數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)以滿足企業(yè)的需要。ETL研發(fā),主要負(fù)責(zé)將分散的、異構(gòu)數(shù)據(jù)源中的數(shù)據(jù)如關(guān)系數(shù)據(jù)、平面數(shù)據(jù)文
          貴州 貴陽(yáng)市

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        • 培養(yǎng)目標(biāo):為人工智能行業(yè),重點(diǎn)是智能機(jī)器人及智能終端領(lǐng)域,培養(yǎng)熟悉計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),掌握智能機(jī)器人及智能終端硬件平臺(tái)設(shè)計(jì)與集成,移動(dòng)智能終端嵌入式程序設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)與調(diào)試等專業(yè)核心技能 ,掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的軟硬件的實(shí)踐能力,
        • 主要專業(yè)課程:機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、電工技能訓(xùn)練、電子技術(shù)、金屬工藝、機(jī)械基礎(chǔ)、公差與配合、車工工藝學(xué)、制圖CAD、鉗工技術(shù)、數(shù)控加工基礎(chǔ)、數(shù)控加工工藝學(xué)、數(shù)控機(jī)床與編程、安裝維修培養(yǎng)目標(biāo)與方向:具有從事數(shù)控設(shè)備的使用、維護(hù)及數(shù)控加工的操作與生
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