培養(yǎng)目標專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)設施工程建筑與施工，設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，設施農(nóng)業(yè)機械運用與維修的基本知識與基本技能的，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性建筑設計與施工，農(nóng)業(yè)設施機械設備使用與維修，設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的高級技術(shù)應用性專門人才。課程設置專業(yè)核心課程與主要

　　本專業(yè)為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關專業(yè)之一，主要面向正在蓬勃興起的如智慧城市、智慧交通、智慧醫(yī)療、智慧油田等物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)領

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力， 善于溝通與合作，從事學前教育工作的教師。核心課程1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，德智體美全面發(fā)展，具有油田化學應用專業(yè)基礎知識和專業(yè)應用基本技能，能從事油田化學試劑的配制及在鉆井和采油方面化學技術(shù)的應用、工藝和管理工作

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，從事學前教育工作的教師.核心課程1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、兒童

建筑工程施工《建筑工程施工》包括土方工程、地基與基礎工程、砌體工程、鋼筋混凝土工程、預應力混凝土工程、結(jié)構(gòu)吊裝工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、防水工程、裝飾工程、冬期與雨期施工共十章。《建筑工程施工》注重培養(yǎng)應用型人才，強調(diào)實踐性、實用性。系統(tǒng)介紹了建筑

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經(jīng)濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用

培養(yǎng)方向本專業(yè)培養(yǎng)掌握必須的文化基礎知識和專業(yè)知識，具有職業(yè)基本技能，有較強實踐能力的從事i業(yè)與民用建筑現(xiàn)場施及施工管理工作的中等專門人才.能力構(gòu)成(1)能讀懂鐵道工程圖，并具有一定的繪圖能力；(2)具有從事房建I程施I現(xiàn)場測量放線、材料試驗等的工程

培養(yǎng)目標初等教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有扎實的教育專業(yè)基礎理論、基本知識、基本技能，具有較強的創(chuàng)造能力和競爭能力，適應社會主義教育事業(yè)發(fā)展的、合格的、一專多能的普通中學教師及教育行政管理人員和教育科學研究人員。專業(yè)知識了解教育的基

應用電子技術(shù)是一門學科，培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設計、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領域和部門生