專業(yè)解析教育是人類特有的培養(yǎng)人的社會活動。教育隨著人類社會的生產(chǎn)而產(chǎn)生，也隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。從古到今，教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而，學前教育是在教育實踐發(fā)展的基礎上逐漸形成的一門學科，學前教育有著它自己特有的研究對象，并具有其鮮明的

　　通信工程專業(yè)：　　專業(yè)代碼：080703　　授予學位：工學學士　　學制：四年　　一、培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)具備通信基礎理論和專業(yè)

制冷與空調(diào)技術專業(yè)制冷與空調(diào)技術專業(yè)以商用空調(diào)系統(tǒng)設計施工和運行維護為主要專業(yè)面向，兼顧制冷設備維修和冰箱空調(diào)制造專業(yè)面

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能勝任雙語教學的音樂、美術、舞蹈、語言等專業(yè)幼兒及學前教育教師。主要課程：主要學習衛(wèi)生德育教程、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒園教育活動的設計與指導，教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼兒手工、聲樂和鍵盤樂器等。就業(yè)方向：

主要課程　　1、主干課程　　人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等?！　?、實踐課程　　主要實踐性

培養(yǎng)目標該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才.主要課程物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫(yī)學成像

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握交通運輸和路政管理基本知識和相關法律法規(guī)，具備路政管理、交通安全管理、公路養(yǎng)護管理、高速公路運營管理、通行費管理、監(jiān)控通信管理、檔案管理等能力，從事運政、路政執(zhí)法管理

主要課程： 民航概論、公共禮儀、普通話、民航服務心理學、機場運營與管理、形體訓練、化妝、民航外語、乘務禮儀、民航旅客運輸、客艙服務、客艙應急與安全、空乘服務概論、航空衛(wèi)生保健與急救、航空運輸?shù)乩?、空乘實訓等。培養(yǎng)方向： 主要面向航空公司、機場

汽車制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標：教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。主要課程公共基礎課德育與職業(yè)道德、計算機基

主干課程機械制圖、公差配合與測量技術、金屬切削加工與刀具、金屬切削機床、數(shù)據(jù)加工工藝與編輯、CAD/CAM 技術、機床夾具及其應用、機床控制系統(tǒng)、液壓與氣動技術等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械零部件