教學目標（一）高一年級1、 學生能夠具有一定空間的想象能力，能識讀一般的零件圖；2、 能熟練地使用常用量具，并進行零件的檢測；3、 熟悉常用機械設備結構、原理，并能對一般維護和故障排除；4、 能夠熟練地使用鉗工工具，并能按圖紙進行正確加工工件；5、

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質技術技能人才。主

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工

　　軟件工程：本專業(yè)從2002年開始招生，該專業(yè)為國家卓越工程師培養(yǎng)教育培養(yǎng)試點專業(yè)，四川省特色專業(yè);　　培養(yǎng)具有良好的思想道德品質和社會責任感，系統(tǒng)掌握計算機學科的基礎理論和軟件工程學科專業(yè)基礎知識，具備較強的工程實踐能力;　　能夠在技術研發(fā)企

　　機械加工技術專業(yè)部創(chuàng)辦于2004年，在全專業(yè)師生的共同努力下，經過十幾年不斷發(fā)展，已成為學校重點專業(yè)之一。專業(yè)目前開設有機械加工技術與數(shù)控技術兩大專業(yè)方向?！　∨囵B(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，

專業(yè)名稱:服裝制作與生產管理學制：三年主要專業(yè)課程：服裝縫制工藝、服裝結構制圖、服裝美術設計基礎、服裝材料學、服裝CAD打版技術、服裝市場營銷。專業(yè)方向:服裝設計師、服裝銷售、打版師、制版師。

培養(yǎng)目標主要面向涉農企業(yè)、農村經濟組織、農村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)填企業(yè)和規(guī)模經營農戶，培養(yǎng)掌握具有農村經濟管理、農村政策與法規(guī)、農產品營銷、農村企業(yè)經營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能，在涉農企業(yè)、農村經濟合作組織

　　一、專業(yè)優(yōu)勢　　建筑業(yè)是國民經濟發(fā)展的五大支柱產業(yè)的重要物質生產部門，支撐拉動了整個國民經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。中國正處于從低收入國家向中等發(fā)達國家發(fā)展的過渡階段，建筑業(yè)的增長速度很快，對國民經濟增長的貢獻也很大。建筑業(yè)增加值占國內生產

培養(yǎng)方向：主要培養(yǎng)具有會計、財務、審計、統(tǒng)計、管理等方面的知識和能力，從事會計、財務管理、審計管理等實際工作的高級應用型專業(yè)人才。主干課程：基礎會計學、統(tǒng)計學、管理會計、企業(yè)統(tǒng)計、統(tǒng)計調查方法與應用、財務會計、成本會計、會計電算化軟件、數(shù)據(jù)

建筑裝飾培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)具有良好職業(yè)綜合素質，具備建筑裝飾設計、施工管理能力，具有創(chuàng)新能力和較強的向設計師、項目經理崗位發(fā)展的綜合能力和基礎理論?！　〗ㄖb飾就業(yè)方向　　本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑裝飾公司及其相關企事業(yè)單位，從事建筑裝飾設計、