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        • 培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能,具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力,善于溝通與合作,從事學前教育工作的教師.核心課程1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、兒童
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        •   層次:高升專學習期限:2.5年專業(yè)介紹:工程測量技術是關于地表位置信息的獲取、分析和面向工程建設服務的專業(yè),專業(yè)學習涵蓋空間定位、信息科學和計算機科學等方面的基本理論與技術,研究利用這些技術測定地形地物的幾何特性,使用全站儀、水準儀、衛(wèi)星
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        • 數控技術應用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現代化建設相適應,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,牢固掌握文化基礎知識、具備從事數控加工和數控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力,有較強的實踐能力,在生產、服務、技術、管理第一線從事數控設備及其它機電設
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        • 培養(yǎng)目標:通過學習培養(yǎng)學生具有比較扎實的經濟和會計理論基礎,能從事出納、核算、記賬、收銀、經濟信息收集、財經文秘、統(tǒng)計等工作崗位的應用型、技能型會計專業(yè)人才。主要專業(yè)課程:基礎會計、經濟學基礎、統(tǒng)計學原理、市場營銷、財務會計、會計電算化、成
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        • 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有較高政治素質、遵紀守法、注重禮儀,有一定的口語表達能力和英語基礎,熟練掌握航空服務專業(yè)知
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        • 臨床醫(yī)學是研究疾病的病因、診斷、治療和預后,提高臨床治療水平,促進人體健康的科學。臨床即“親臨病床”之意,它根據病人的臨床表現,從整體出發(fā)結合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過程,進而確定診斷,通過預防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦
        • 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備數控車床、數控車削中心、加工中心等先進數控設備的操作、工藝文件制定、手工編程、CAD/CAM軟件輔助設計及自動編程等能力的高級應用型技能人才。 主干課程:機械制圖與設計、金屬切削原理與刀具、數控加工夾具設計、數控車床編程與操作一體化
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