旅游服務與酒店管理旅游專業(yè)培養(yǎng)目標掌握現(xiàn)代旅游企業(yè)經(jīng)營管理理論與方法，能夠勝任旅游企業(yè)及其它相關行業(yè)經(jīng)營管理、教學與科研工作的高級專門人才和創(chuàng)業(yè)型人才。酒店專業(yè)培養(yǎng)目標符合酒店管理行業(yè)人才市場需要，掌握酒店經(jīng)營管理的基本理論和方法，具有較廣

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學前教育的教學或教輔人員。核心課程：幼兒衛(wèi)生保健、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒園教育活動設計、幼兒 英語、音樂基礎、幼兒歌曲彈唱、舞蹈、美工、計算機操作、三筆字等?？煽甲C書：保育員、幼兒教師等就業(yè)方向：面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、

　　一、專業(yè)介紹　　培養(yǎng)目標培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、能夠完成事故車的車身碰撞，板的翹曲處理和噴涂工作。擔任好維修技師的助手工作;能夠在工作一兩年后獨立解決中等乃至嚴重碰撞車輛的鈑金和噴涂維修技能工作;當汽車的材料和結構等發(fā)生技術革新時，可以根

主要課程美學，計算機組裝與維護，辦公自動化軟件(Word,PowerPoint,Excel),藝術欣賞，攝影，攝像，商務禮儀，商務公關，商務文書寫作，文書與檔案管理，人力資源管理，市場調查與預測，企業(yè)行政管理，商務英語，平面電腦設計軟件(Photoshop,Pagemaker)，CI，

機電一體化又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術、信息技術、機械技術、電子技術、控制技

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械零部件識圖與測繪、CAD三維造型設計、機械加工工藝文件識讀與編制，熟悉安全操作規(guī)程、各類金屬切削加工方法及加工裝備、常見零件程序編制方法與加工等基本知識，具備數(shù)控機

培養(yǎng)目標培養(yǎng)與現(xiàn)代制造業(yè)相適應，具有良好職業(yè)道德和綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務、技術第一線從事機械加工、數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理工作的高素質勞動者和中初級專門人才。為學生的終身學習打下基礎，并為大專院校輸送優(yōu)質生源。機械加工技術專業(yè)核心課

汽車制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標：教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。就業(yè)面向本專業(yè)面向“汽車后市場”的汽車維修

主要課程：工程制圖與AutoCAD、工業(yè)自動化控制技術、機器人自動線安裝與調試、電氣控制柜設計與安裝、工業(yè)機器人示教編程、工業(yè)機器人工作站故障診斷與維護、工業(yè)機器人離線編程與仿真、電工電子技術基礎、機械基礎、傳感技術應用、氣動技術應用、控制電機與

　　主要進行室內外設計、3D效果圖、CAD繪圖、CDR繪制、裝飾項目預算、包裝、廣告、平面設計等領域的學習。培養(yǎng)的室內創(chuàng)意設計師、家裝設計師、工裝設計師、效果圖表現(xiàn)師、平面廣告師等一直是行業(yè)內爭搶的人才?！　∮嬎銠C平面設計專業(yè)是自主創(chuàng)業(yè)者、有志青年