學(xué)制：全日制 7年我校的雜技專業(yè)在國內(nèi)外享有很高的知名度。承擔(dān)為國內(nèi)外培育雜技、魔術(shù)人才的任務(wù)。學(xué)校教學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚，擁有一流的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。我校的國際國內(nèi)多項雜技比賽中獲得金、銀、銅獎和其它獎項共35枚.，注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，

實踐教學(xué)建筑力學(xué)、建筑材料與建筑結(jié)構(gòu)、建筑工程測量與制圖技術(shù)、農(nóng)業(yè)設(shè)施施工技術(shù)、設(shè)施植物環(huán)境、設(shè)施園藝栽培技術(shù)、牧業(yè)環(huán)境工程技術(shù)、建筑工程測量訓(xùn)練、建筑圖紙的識讀與繪制、農(nóng)業(yè)設(shè)施機械使用維修訓(xùn)練、農(nóng)業(yè)設(shè)施建筑施工訓(xùn)練、設(shè)施果、蔬、花栽培訓(xùn)練

培養(yǎng)目標(biāo)1.具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。3.能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生

電子商務(wù)是指以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，以商品交換為中心的商務(wù)活動；也可理解為在互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)和增值網(wǎng)上以電子交易方式進行交易活動和相關(guān)服務(wù)的活動，是傳統(tǒng)商業(yè)活動各環(huán)節(jié)的電子化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化；以互聯(lián)網(wǎng)為媒介的商業(yè)行為均屬于電子商務(wù)的范疇。電

主要課程　　美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)課程體系由公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課和專業(yè)拓展課3部分構(gòu)成?！　?、公共基礎(chǔ)課　　包括德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、體育與計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)認(rèn)知能力，為其終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。專業(yè)核心課：根據(jù)崗位與職業(yè)能力需求，以

電子商務(wù)電子商務(wù)是指以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，以商品交換為中心的商務(wù)活動；也可理解為在互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)和增值網(wǎng)上以電子交易方式進行交易活動和相關(guān)服務(wù)的活動，是傳統(tǒng)商業(yè)活動各環(huán)節(jié)的電子化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化；以互聯(lián)網(wǎng)為媒介的商業(yè)行為均屬于電子商務(wù)的

主要課程　　主要課程：根據(jù)能力和專業(yè)知識的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制圖、機械工程材料、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測量技術(shù)、微機原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機電專業(yè)英語、企業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才?！　∨囵B(yǎng)要求該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機

主要課程：西餐廚房管理、西餐專業(yè)英語、西餐原料工藝學(xué)、西餐烹調(diào)理論、西餐熱菜工藝、西餐冷頭盤工藝、西餐甜品工藝。 就業(yè)方向：面向各級各類賓館、酒店等餐飲企事業(yè)單位,從事西餐企業(yè)冷房廚師、熱房廚師、餅房廚師、面包房廚師等工作崗位,負(fù)責(zé)原料加工、