播音與主持專業(yè)播音主持專業(yè)是為適應(yīng)我國社會經(jīng)濟建設(shè)和文化事業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)國家急需的高素質(zhì)播音與主持專業(yè)人才而設(shè)置的。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，使考生具備廣播電視播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、語言文學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多種學(xué)科知識與能力，能在各級各類廣播電臺

　　專業(yè)介紹　　培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。　　主要課程　　汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維

專業(yè)簡介 據(jù)統(tǒng)計未來十年高鐵人才缺口50萬人，高鐵乘務(wù)員、乘服員崗位將出現(xiàn)供不應(yīng)求的緊張局面。為順應(yīng)市場需要，我校重點打造高鐵動車服務(wù)與管理專業(yè)，致力于培養(yǎng)高鐵、動車、城市軌道交通以及旅游服務(wù)等崗位所需人才，該專業(yè)就業(yè)對口率高，具有極其廣闊的

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能、能從事民航運輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。知識技能民航運輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)行業(yè)管理與服務(wù)技能。課程設(shè)置民航概論、航空市場營銷、機場服務(wù)概論、航空運輸?shù)乩怼⒑娇辗?wù)禮儀概論、

學(xué)習(xí)內(nèi)容:入學(xué)教育、辦公應(yīng)用、電腦組裝、硬件故障排除、網(wǎng)絡(luò)連接、計算機操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng):網(wǎng)頁設(shè)計三劍客、網(wǎng)站策劃、HTML語言、JavaScript特效、Flash動畫、圖形圖像處理、無盤網(wǎng)絡(luò)工作;虛擬機技術(shù)構(gòu)建虛擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、活動目錄維護、組策略、ⅡS安裝

學(xué)制：全日制 3年 影像與影視藝術(shù)專業(yè)是由于目前我國影視行業(yè)對專業(yè)人才需求巨大，學(xué)會影視制作，應(yīng)具備的技能和能力。牢固掌握必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和影像、影視技術(shù)，培養(yǎng)有較強實踐能力的中等專業(yè)人員的新型專業(yè)。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向圖片社，影樓、后

培養(yǎng)目標(biāo)：隨著全國高鐵、地鐵、城鐵、民航等飛速發(fā)展，軌道交通建設(shè)也迎來了高速度、大發(fā)展、大建設(shè)的飛躍時代；學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，從教學(xué)管理、學(xué)生管理、校園文化到學(xué)生就業(yè)等，形成了一套獨具特色的教育培養(yǎng)模式。本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線

主干課程1．核心課程會計基礎(chǔ)、企業(yè)財務(wù)會計、成本計算與分析、企業(yè)財務(wù)管理、稅費計算與申報、會計信息化、出納業(yè)務(wù)操作、會計綜合實訓(xùn)等。2．實習(xí)實訓(xùn)在校內(nèi)進行會計基本技能、會計核算方法、企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)核算、成本核算、稅費計算與申報、財務(wù)管理、會計信

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識，進行服裝設(shè)計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓(xùn)練，成為具有服裝設(shè)計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位

專業(yè)簡介 計算機專業(yè)一直是全國各大高校的熱門專業(yè)，發(fā)展迅猛。IT業(yè)一直是國家優(yōu)先發(fā)展的重點行業(yè)，也是國內(nèi)外人才需求量最大的行業(yè)之一。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，IT人才的短缺現(xiàn)象將會越來越嚴(yán)重。在我國，IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、