民航物流專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)民航現(xiàn)代化建設(shè)需要，服務(wù)于生產(chǎn)和管理線，具有較高思想素質(zhì)的物流管理人才。通過綜合職業(yè)能力訓(xùn)練和全面素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生 掌握從事物流管理和航空物流的基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能夠為航空物流的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的

機械電子系主要設(shè)置機械制造、電工電子兩大類專業(yè)，其中機械制造美專業(yè)開設(shè)于1978年9月，電工電子類專業(yè)開設(shè)于1995年9月。通過三十多年的探索，專業(yè)建設(shè)與人才運養(yǎng)模式日漸成熟，逐步實現(xiàn)了學(xué)業(yè)與職業(yè)的高度融合，職業(yè)技能和職業(yè)精神高摩契合，為三峽庫區(qū)乃至

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)介紹一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用（610215）二、專業(yè)介紹大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)是新興的“互聯(lián)網(wǎng)+”專業(yè)，大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)將大數(shù)據(jù)分析挖掘與處理、移動開發(fā)與架構(gòu)、人軟件開發(fā)、云計算等前沿技術(shù)相結(jié)合，并引入企業(yè)真

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

四川師范大學(xué)（Sichuan Normal University）簡稱川師大（SICNU），位于素有“天府之國”之稱的四川省會成都市。是國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點建設(shè)高校，入選教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃 ”、“四川省“雙一流”建設(shè)計劃”、四川省”2011計劃、卓越

　　培養(yǎng)目標(biāo)該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。　　培養(yǎng)要求1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、電子學(xué)的基本理論、基本知識;　　2

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主

學(xué)制：全日制3年為弘揚和繼承優(yōu)秀的地方戲曲，學(xué)校特開設(shè)曲藝表演專業(yè)，面向社會公開招收初中在校生或畢業(yè)生，擇優(yōu)錄取，并由著名曲藝表演藝術(shù)家程永玲、任萍、張徐等名家執(zhí)教。該專業(yè)為成都市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心、成都市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)研究院的曲藝

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：3年專業(yè)介紹：藥學(xué)專業(yè)(Pharmacy)是培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才的學(xué)科。藥學(xué)專

該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)：　　培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握中專層次的文化基礎(chǔ)知識和本專業(yè)理論知識與技能，構(gòu)建以園藝花卉生產(chǎn)、加工為核心能力、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)模式；直接從事技術(shù)性操作性較強的花卉栽培、品種試種、