培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機網絡技術相關專業(yè)知識，具備計算機網絡設計、施工、管理、運維等能力和應用開發(fā)能力，從事網絡工程、網絡管理、網站建設、網絡應用開發(fā)等工作的高素質技術技能人才.核心課程1

計算機應用技術專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)具有一定的專業(yè)理論基礎和良好的道德素養(yǎng)，較強的實踐動手能力和專業(yè)的語言運用能力，適應旅游行業(yè)、酒店行業(yè)所需要的各類中高級應用型人才?！　I(yè)技能培養(yǎng)　　本專業(yè)要求學生掌握一定的旅游管理專業(yè)的基礎理論知識，具有一定的語言表達

民航物流培養(yǎng)目標適應現在物流管理需要，具有系統(tǒng)的物流管理基本理論和專業(yè)技能，較強的航空運輸管理實踐能力，較扎實的民航運輸專業(yè)知識，身體狀況良好，心理健康的民航運輸高級應用型人才?！　∶窈轿锪骶蜆I(yè)方向就業(yè)方向：民航物流，民航管理，面向國際，國

會計專業(yè)方向會計專業(yè)創(chuàng)辦于1990年，是學校首批骨干專業(yè)。本專業(yè)師資結構合理，力量強大，專業(yè)課教師均具有助理會計師以上的職業(yè)資格，“雙師型”教師8名，中學高級教師占60%。擁有會計電算化實訓室，會計綜合實訓室等專業(yè)功能實訓室。本專業(yè)堅持以市場為導向

茶文化茶文化意為飲茶活動過程中形成的文化特征，包括茶道、茶德、茶精神、茶聯、茶書、茶具、茶畫、茶學、茶故事、茶藝等等。茶

　　培養(yǎng)目標:　　學習該專業(yè)學生,需通過學習護理專業(yè)知識，了解國際護理理念，各國護理文化背景，且英語水平需達到正常交流,最終通過國際護士執(zhí)業(yè)水平(ISPN)考試,達到國際護士標準?！　≌n程設置:　　中醫(yī)學基礎、西醫(yī)學基礎、護理學基礎、公共英語、專業(yè)英

專業(yè)介紹近期目標是力爭有五年左右的時間，初步建立起一套由部、省縣三級組成，布局合理，職能明確，專業(yè)齊全，運行高效，既符合我國國情又與國際接軌的農產品質量安全檢驗檢測體系.農產品質量安全檢測體系建設，要突出健全和提高部級專業(yè)性(包括區(qū)域性)農產

主干課程機械制造及其自動化、汽車使用與維護、汽車發(fā)動機維修、汽車底盤維修、汽車電氣設 備檢修、汽車電控技術、汽車電路分析、汽車舒適與安全系統(tǒng)檢修、汽車總線系統(tǒng)檢修、汽 車綜合故障診斷、車聯網應用技術等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展

通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作的專業(yè)人才。培養(yǎng)方向：本校幼兒教育在培養(yǎng)方向上主要是培養(yǎng)學生在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展，使學生具備學前教育