計算機與動漫設(shè)計培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握必需的科學(xué)文化知識的，具有游戲與動漫專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能的，能在電影、電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲、平面設(shè)計、等領(lǐng)域從事設(shè)計、創(chuàng)作、制作、開發(fā)

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)熟悉旅游市場和旅游專業(yè)知識，掌握涉外旅游企業(yè)(涉外飯店、國際旅行社等)管理與服務(wù)技巧、涉外旅游專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，具備較強的導(dǎo)游業(yè)務(wù)能力和英語口語表達能力，能夠從事涉外旅游企業(yè)、旅游景區(qū)、度假村等業(yè)務(wù)部門的導(dǎo)游服務(wù)與職能部門管

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)崗位群：設(shè)備操作工、電路制板員、電子產(chǎn)品裝配、電子產(chǎn)品調(diào)試員、工程師助理、工程流程管理員、產(chǎn)品質(zhì)檢員、生產(chǎn)部助理、生產(chǎn)班組長等。

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠掌握一定的計算機基本原理和基本技術(shù)，掌握藝術(shù)設(shè)計的基本知識，熟悉多媒體技術(shù)，有良好運用計算機技術(shù)進行多媒體產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)能力的計算機多媒體技術(shù)專業(yè)人才。完成學(xué)業(yè)后，學(xué)生能夠獨立完成平面產(chǎn)品的設(shè)計和制作，掌握網(wǎng)站設(shè)計所

計算機基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)與安全Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計日語局域網(wǎng)組建Photoshop圖形設(shè)計Flash動畫制作ASP程序設(shè)計 電話銷售 情緒管理 班組長管理ERP實訓(xùn) 客服實訓(xùn) 網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)網(wǎng)站實訓(xùn)等

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握從事機械加工技術(shù)工作必備的知識、技術(shù)、技能，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，能在機械及其相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事機械設(shè)備安裝操作、編程、調(diào)試與維護的技術(shù)技能型人才.主干課程：機械制圖、機械基礎(chǔ)、車工藝、鉗工工藝、金屬材料與熱處理、公差

機電一體化又稱機械電子學(xué)，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設(shè)計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術(shù)、信息技術(shù)、機械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技

培養(yǎng)目標(biāo)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計

主要課程：鐵道理論、機械制圖、車輛構(gòu)造檢修、車輛運用與管理、鉗工基礎(chǔ)、機型理論知識、車輛制造與修理工藝、車輛制動、車輛電器與空調(diào)、計算機應(yīng)用、車輛行走裝置、普通話等。就業(yè)方向：主要面向國內(nèi)各大鐵路局，機務(wù)段，車務(wù)段等技術(shù)應(yīng)用型工作，成都地鐵

舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢，而不是腿部。這一點在芭蕾上尤為突出。只有通過手來表現(xiàn)舞蹈之美，才是最為經(jīng)典和優(yōu)美的。學(xué)生主要學(xué)習(xí)舞蹈基本知識和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓(xùn)練，具有有從事舞蹈表演能力。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)以及健