（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向電子產(chǎn)品測(cè)試技術(shù)員、電子產(chǎn)品營(yíng)銷、電子產(chǎn)品售后技術(shù)支持、電子產(chǎn)品維修技術(shù)員、產(chǎn)線管理員等崗位，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展能力，德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握電子信息工程技術(shù)的基礎(chǔ)理論，具備電子產(chǎn)品檢測(cè)、維修、調(diào)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：　　本專業(yè)培養(yǎng)具有較高文化素養(yǎng)，具備現(xiàn)代行政管理、文檔處理、公共關(guān)系等專門(mén)知識(shí)，具有較強(qiáng)的思維能力、語(yǔ)言文字表達(dá)能力和行政事務(wù)管理能力，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，從事文秘、行政管理、公關(guān)宣傳等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門(mén)人才?！?

專業(yè)要求畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動(dòng)生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝實(shí)施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測(cè)和產(chǎn)品銷售等工作。 主要課程：根據(jù)能力和專業(yè)知識(shí)的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計(jì)算機(jī)應(yīng)用

本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握供用電技術(shù)基本知識(shí)，具有供用電工程及電力系統(tǒng)施工、維護(hù)、自動(dòng)控制、試驗(yàn)分析和技術(shù)開(kāi)發(fā)能力的實(shí)用型、技能型人才。主要設(shè)置《電工電子技術(shù)》、《工廠電氣控制設(shè)備及其應(yīng)用》、《供配電技術(shù)》、《用電管理與安全》、《二次回路及運(yùn)行維護(hù)

一、專業(yè)定位機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)以機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試與維修為專業(yè)方向，立足于機(jī)電制造行業(yè)和自動(dòng)化生產(chǎn)企業(yè)，培養(yǎng)具備從事自動(dòng)化生產(chǎn)線設(shè)備的安裝、運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)及銷售管理等崗位能力的中級(jí)技能型人才。二、課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、美

內(nèi)容簡(jiǎn)介全書(shū)通過(guò)5個(gè)學(xué)習(xí)情境(共19個(gè)任務(wù))介紹了汽車車身修復(fù)的知識(shí)和技能，分別是車身構(gòu)件的更換、車身鈑金修復(fù)的基本技能、車身典型鈑金構(gòu)件的修復(fù)、車用非金屬構(gòu)件的修復(fù)和車身變形的校正修復(fù)。全書(shū)任務(wù)的選取圍繞實(shí)際案例，從簡(jiǎn)到繁、由淺入深地展開(kāi)，以

商品經(jīng)營(yíng)是指商業(yè)企業(yè)通過(guò)一定購(gòu)銷形式和流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)將商品從生產(chǎn)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到消費(fèi)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。它是商業(yè)企業(yè)一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的中心，是商品實(shí)體運(yùn)動(dòng)和商品價(jià)值實(shí)現(xiàn)的統(tǒng)一。商品經(jīng)營(yíng)主要培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)，熟悉各大連鎖企業(yè)門(mén)店運(yùn)營(yíng)技巧，結(jié)合操

專業(yè)課程設(shè)置：金屬加工、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、極限配合與技術(shù)測(cè)量、電工電子技術(shù)、電器及PLC控制技術(shù)、鉗工工藝、車工工藝、數(shù)控加工技術(shù)等。就業(yè)方向：各類機(jī)械制造業(yè)，可從事機(jī)械零件的加工與質(zhì)量檢測(cè)、機(jī)械產(chǎn)品的裝配、機(jī)械加工設(shè)備的維修或升入大學(xué)學(xué)習(xí)

　　專業(yè)介紹：語(yǔ)文教育專業(yè)是“語(yǔ)文”和“教育”的綜合，是人文社會(huì)科學(xué)的一門(mén)重要學(xué)科(文學(xué))，屬于教育學(xué)類專業(yè)。語(yǔ)文，是人們相互交流思想的漢文及漢語(yǔ)工具。教育，是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整個(gè)過(guò)程，也是人類社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得以繼承發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

就業(yè)前景：目前農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展飛速,但技能型人才缺乏,涉農(nóng)專業(yè)普遍生源不足,農(nóng)機(jī)專業(yè)學(xué)生更少.針對(duì)現(xiàn)狀我校開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)，學(xué)生入學(xué)即簽訂《學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議書(shū)》明確雙方責(zé)任，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，100%全部安置就業(yè)。主要課程：機(jī)械制圖與CAD