主要課程會計總論、會計科目、帳戶與復式記帳的應用、會計憑證、帳簿及報表、會計核算及會計工作組織等會計常用知識、資產負債及所有權者權益、營業(yè)收入費用利潤、財務報表分析、會計法、稅收法規(guī)及稅收證書管理手把手教做賬、電腦上教做帳。培養(yǎng)目標專業(yè)培養(yǎng)

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用

工業(yè)機器人運用與維護 三、工業(yè)機器人運用與維護（五年制） 1.專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要立足四川,面向全國，服務汽車制造、船舶軍工、機械制品、電子通訊、物流倉儲、生物醫(yī)藥、食品飲料等因生產需要應用柔性自動化生產線、機器人等智能設備的各個行業(yè)。培養(yǎng)

培養(yǎng)目標本專業(yè)面向汽車制造、檢測與維修行業(yè)，能適應生產、管理與服務一線工作需要，培養(yǎng)具備汽車制造、汽車檢測、汽車故障診斷與維修能力的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型的技能人才。核心課程 機械制圖；汽車發(fā)動機；汽車底盤；鉗工工藝；汽車電工電子；CAD；焊接

農業(yè)機械使用與維護專業(yè)介紹一、培養(yǎng)目標主要學習農學、機械學、自動化技術及經營管理學方面的基本理論和基本知識，受到農業(yè)產前、產中、產后生產過程機械化及其自動化工藝及相關裝備性能設計制造、試驗鑒定、選型配套、使用維修方面的基本訓練，具有農業(yè)生產

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力， 善于溝通與合作，從事學前教育工作的教師。核心課程1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、

　　游戲動漫專業(yè)是一個綜合性行業(yè)，是民族文化傳統(tǒng)、人類文明成果和時尚之間的紐帶，游戲動漫又是一個青春與活力迸發(fā)的藝術，是一種傳統(tǒng)與創(chuàng)新交融的藝術，更是廣大青少年尋夢的舞臺?？梢灶A見，在傳統(tǒng)藝術逐漸被邊緣化之時，游戲動漫藝術將逐步主導大眾文化

　　經濟學院-經濟學　　專業(yè)培養(yǎng)目標　　經濟系培養(yǎng)擁有國際視野與經邦濟世情懷，經濟理論基礎扎實、知識寬厚，熟練掌握馬克思

商品經營是指商業(yè)企業(yè)通過一定購銷形式和流轉環(huán)節(jié)將商品從生產領域轉移到消費領域的經濟活動。它是商業(yè)企業(yè)一切經濟活動的中心，是商品實體運動和商品價值實現(xiàn)的統(tǒng)一。商品經營主要培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的思想道德素質，熟悉各大連鎖企業(yè)門店運營技巧，結合操

機電一體化又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術、信息技術、機械技術、電子技術、控制技