專業(yè)介紹：數(shù)控技術(shù)，簡稱數(shù)控(Numerical Control )即采用數(shù)字控制的方法對某一工作過程實(shí)現(xiàn)自動控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)?！　〈_認(rèn)選擇

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才?！　∨囵B(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)

　　機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)，(一) 高一年級機(jī)械制圖、液壓與傳動、機(jī)械基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓(xùn)練(二) 高二年級數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、電工技能　　教學(xué)目標(biāo)：(一) 高一年級1、 學(xué)生能夠具有一定空間的想象能力，能識讀一般的零件圖;2、 能熟練地使用常用量具，并

　　測控技術(shù)與儀器(本科)　　培養(yǎng)目標(biāo)及特色：本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識、測控儀器領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有創(chuàng)新

室內(nèi)設(shè)計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理，創(chuàng)造功能合理、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣 氛等精神因素。明

　　專業(yè)介紹　　物流服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)具有物流企業(yè)經(jīng)營與管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計及相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識技能、具有扎實(shí)的運(yùn)籌學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流學(xué)及國際運(yùn)輸法規(guī)的基礎(chǔ)理論知識，并能熟練地運(yùn)用外語和現(xiàn)代化管理技術(shù)及方法處理物流管理業(yè)務(wù)

礦山機(jī)電專業(yè)礦山機(jī)電的目標(biāo)是培養(yǎng)能從事煤礦機(jī)電設(shè)備設(shè)計選型、安裝、運(yùn)行、維護(hù)、檢修及管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。課程設(shè)置專業(yè)主干課程及主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：礦山供電、礦山機(jī)械、采掘機(jī)械、電機(jī)學(xué)與電機(jī)拖動、礦山機(jī)電設(shè)備控制、礦山電氣安全、機(jī)電一體化

部分課程設(shè)置： 數(shù)控加工工藝、機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、數(shù)控編程、機(jī)械CAD、金屬材料、數(shù)控車床操作與技能、鉗工工藝與技能訓(xùn)練、電工技能、極限配合與技能訓(xùn)練、安全用電、常用電工工具和電工儀表使用、維修電工及技能訓(xùn)練。 就業(yè)方向： 飛機(jī)維修、電氣安裝、鐵

主要課程　　有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化工機(jī)械、精細(xì)有機(jī)合成原理等。培養(yǎng)目標(biāo)　　使畢業(yè)生適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展的需求，成為具備寬厚的理論基礎(chǔ)知識，通曉化工生產(chǎn)技術(shù)的專業(yè)原理、專業(yè)技能與研究方法，能夠從事過程工業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品研

學(xué)前教育專業(yè)介紹學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分