名校學(xué)歷 輕松考取無(wú)門(mén)檻報(bào)考大專(zhuān)/本科/免試已助上萬(wàn)人成功畢業(yè)學(xué)歷的重要性學(xué)歷，不代表能力，沒(méi)有卻處處碰壁1、想考公務(wù)員，學(xué)歷不夠？2、想找高薪工作，學(xué)歷不夠？3、學(xué)歷太低，工作生活覺(jué)得敵人一籌？4、想考個(gè)職稱(chēng)，需要專(zhuān)科或者本科學(xué)歷才能考？5、工作

培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營(yíng)銷(xiāo)等方面的基本訓(xùn)練，成為具有服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和營(yíng)銷(xiāo)等方面專(zhuān)業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位

　　專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門(mén)從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟

培養(yǎng)方向：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)與營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)站建設(shè)與管理、現(xiàn)代物流管理職業(yè)技能認(rèn)證：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、助理電子商務(wù)師

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是我校較早開(kāi)辦的專(zhuān)業(yè)之一。該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較優(yōu)秀的職業(yè)技能，深受用人單位好評(píng)，就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上?！　≡搶?zhuān)業(yè)師資一流?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師15人，學(xué)歷均達(dá)到本科及以上，其中專(zhuān)業(yè)教師10人，具有高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師比例

重慶衛(wèi)生技工學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基 本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù) 理教學(xué)和護(hù)理科研。為各級(jí)醫(yī)院、現(xiàn)代衛(wèi)生保健事業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞呐R床護(hù)理 應(yīng)用

鐵路運(yùn)輸服務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)主要將學(xué)習(xí)到的鐵路運(yùn)輸技能運(yùn)用到鐵路運(yùn)輸運(yùn)營(yíng)和鐵路行業(yè)的其他方面，包括鐵路運(yùn)輸和服務(wù)、鐵路、地下鐵道及大型廠(chǎng)礦企業(yè)和港口鐵路運(yùn)輸企業(yè)，培養(yǎng)具有鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)與調(diào)度指揮等綜合職業(yè)能力的中等技術(shù)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。鐵路運(yùn)輸服務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要

一、 指導(dǎo)思想1．貫徹落實(shí)黨和國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育的各項(xiàng)方針政策，全面推行素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，造就本專(zhuān)業(yè)中級(jí)技能人才為目標(biāo)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者。2．堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位，按照工作領(lǐng)

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介民族美術(shù)專(zhuān)業(yè)響應(yīng)國(guó)家傳承民族文化和大力發(fā)展文化藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的號(hào)召，培養(yǎng)能夠勝任各種傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)制作、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)以及相關(guān)教學(xué)與研究的高素質(zhì)技能型人才。教師系中央美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院等知名藝術(shù)院校的碩士研究生，或國(guó)家級(jí)工藝美