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        •   隨著我國經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展,城市軌道交通步入跨越式發(fā)展的新階段,這將帶來對城市軌道交通專業(yè)人才的大量需求,其中城市軌道交通運營管理專業(yè)約占城市軌道交通運營企業(yè)操作類員工的50%,是技能型人才需求量最大的專業(yè)  一、人才培養(yǎng)目標  本專業(yè)服
        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)注重創(chuàng)意思維、設(shè)計方法及綜合實踐能力的教學。注重培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,使學生能適應創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,具有廣闊專業(yè)視野、創(chuàng)新開拓精神、專業(yè)基礎(chǔ)扎實,注重各類圖像、圖形信息傳達設(shè)計能力和制作實施能力、同時具備扎實的平面色彩
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        • 數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力,有較強的實踐能力,在生產(chǎn)、服務、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機電設(shè)
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        • 1、公共基礎(chǔ)課包括下列課程:入學教育(軍訓)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想鄧小平理論與三個代表、體育、形勢與政策、英語、計算機應用基礎(chǔ)、經(jīng)濟數(shù)學。2、職業(yè)基礎(chǔ)課包括下列課程:應用文寫作、中國經(jīng)濟地理、微觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、財務會計、國際貿(mào)
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