本專業(yè)立足民航業(yè)和服務管理行業(yè)的發(fā)展需要，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以工學結合為平臺，以校企合作為途徑，以國際合作為特色，培養(yǎng)具有較高的政治、文化、專業(yè)和身體素質，熟練地掌握民航空中服務操作與管理的專業(yè)基礎知識和技能良好職業(yè)道德、較強

電子商務專業(yè)介紹電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及網絡技術、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。電子商務專業(yè)定義電子商務

　機械加工技術專業(yè)創(chuàng)辦于1991年。該專業(yè)的學生具有較扎實的專業(yè)知識和較優(yōu)秀的職業(yè)技能，深受用人單位好評，就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上?！　‖F(xiàn)有專任教師11人，學歷均達標，其中專業(yè)教師 8人，具有中級以上專業(yè)技術職務的8人，雙師型專業(yè)教師比例達到72%，有兩年

　　培養(yǎng)目標作物生產技術專業(yè)培養(yǎng)具備作物栽培、育種及良種繁育與經營管理基本知識與技能，從事作物生產、育種及良種繁育、種子種苗生產、開發(fā)、推廣，并具有一定經營管理能力的高級技術應用性專門人才?！　∨囵B(yǎng)要求作物生產技術專業(yè)主要學習作物極其復雜的

電子商務專業(yè)創(chuàng)辦于2001年，是國家級示范校重點建設專業(yè)。堅持以就業(yè)為導向，以能力培養(yǎng)為主線，以課程改革為突破口，構建“三階段、三結合”的人才培養(yǎng)模式。為培養(yǎng)符合市場需求的電子商務專業(yè)人才，我們建立校內校外十多個實訓基地，為電子商務專業(yè)學生營造

培養(yǎng)目標：面向商業(yè)行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)通過電子商務平臺從事網絡營銷、網店編輯、客戶 服務等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。核心課程：電子商務基礎、商品拍攝與圖片處理、電子商務客戶服務、網絡營銷實務、 網頁設計、店鋪運營、電子商務物

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有汽車檢測、運行、維修與技術管理能力、具有從事汽車維修、檢測、現(xiàn)場查勘、售后服務及技術管理能力的高級應用型技能人才。主干課程:汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電器設備、自動變速器構造與維修、汽車檢測與診斷技術實訓

主要課程設置電工基礎、企業(yè)管理及安全、制圖(視圖)、電工維修技術、化工原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、化工測量儀表、過程控制儀表、化工自動化、工廠供電、微機原理、儀表安裝與維護、供電仿真實習、電工電子綜合實習、自動化仿真實習、英語、創(chuàng)業(yè)與就

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要從事空中乘務員及空中安全員，安檢、值機、督察、VIP、商旅、導乘、 中轉、要客服務、票務、護衛(wèi)、監(jiān)控、商貿、航空呼叫中心等。就業(yè)方向：國內外各大航空公司、地方航空公司、民營航空公司、外航服務公司、各大機場，大中型企、事業(yè)

計算機網絡技術是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網絡是按照網絡協(xié)議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛(wèi)星。計算機網絡具有共享硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源的功能，具有對共享數(shù)據(jù)資源