培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握環(huán)境污染源監(jiān)測與化驗分析必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識，具備從

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實的高等教育文化理論基礎(chǔ)，適應(yīng)我國和地方區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展需要，具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識，掌握現(xiàn)代工程造價管理科學(xué)的理論、方法和手段，獲得造價工程師、咨詢(投資)工程師的基本訓(xùn)練，具有

美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握藝術(shù)造型理論和形象設(shè)計的專業(yè)技能，有進行企事業(yè)領(lǐng)域、各種團體的整體形象設(shè)計能力;能夠?qū)Ω鞣N人物和影視劇角色的形象進行設(shè)計創(chuàng)作和整體表現(xiàn)的能力;既通曉現(xiàn)代傳播理念又精通形象造型藝術(shù)適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展需要的

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)從事模具設(shè)計、制造及調(diào)試，數(shù)控加工與編程和機械檢測、機械制造工藝等人才。主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制圖、鉗工工藝與技能訓(xùn)練、車工工藝與技能訓(xùn)練、焊工工藝與技能訓(xùn)練、AutoCAD、機械基礎(chǔ)、數(shù)控編程與操作等。學(xué)制：3年。就業(yè)

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：3年專業(yè)介紹：口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)面向全國各地區(qū)，服務(wù)于口腔相關(guān)行業(yè)，適應(yīng)口腔治療技術(shù)或工藝技術(shù)等崗位，德智體美勞全面發(fā)展擁有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備較強創(chuàng)新和實踐工作能力，并可從事口腔相關(guān)管理工作的高素質(zhì)技

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從

經(jīng)濟管理教學(xué)部經(jīng)濟管理教學(xué)部成立于2014年9月。前身是1982年成立的中央電大文科處經(jīng)濟教研室，1985年更名為經(jīng)濟管理系，1994年更名為財經(jīng)部,2007年更名為經(jīng)濟管理學(xué)院。學(xué)部下設(shè)工商管理學(xué)院、金融學(xué)院、會計學(xué)院以及綜合辦公室。本科工商管理（專起本）本專

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：3年專業(yè)介紹：工程造價專業(yè)是教育部根據(jù)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要而新增設(shè)的熱門專業(yè)之一，是以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、土木工程為理論基礎(chǔ)，從建筑工程管理專業(yè)上發(fā)展起來的新興學(xué)科?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)工程造價專業(yè)培養(yǎng)德智體

　　實踐教學(xué)：殯葬文化、殯儀服務(wù)、殯葬衛(wèi)生、挽聯(lián)寫作、殯葬應(yīng)用文、火化爐原理、制冷原理、OFFICE辦公系統(tǒng)、社會學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、民政概論、會計原理、公關(guān)禮儀、殯葬禮儀、中國傳統(tǒng)文化、普通話、書法、課程實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文等，以及各校的主

汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車