學前教育是幼師利用各種方法，有系統(tǒng)、有計劃、科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使其大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育專業(yè)是針對0~6歲學前兒童的一種教育，在大學里，這個專業(yè)主要分設在教育學院。廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的

產生背景“藝術設計”是我國教育部于1997年確定的本科招生學科名稱，英文翻譯為Art and Design。在我國教育部門的設計類學科分類中，藝術設計和工業(yè)設計是并列的關系，比如平面設計、展示設計、環(huán)境藝術設計、裝飾設計、服裝設計等。當然，設計概念本身就有狹

水產養(yǎng)殖技術水產養(yǎng)殖技術專業(yè)培養(yǎng)具備水產動、植物增養(yǎng)殖科學等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在水產養(yǎng)殖生產、教育、科研和管理等部門從事科學研究、教學、水產養(yǎng)殖開發(fā)、管理等工作的高級科學技術人才。本專業(yè)學生主要學習生物學和水域環(huán)境學的基

　　簡 介　　機械工程系現(xiàn)開設數(shù)控技術(技師)、機電技術(技師)、數(shù)控技術應用(數(shù)車)、數(shù)控技術應用(加工中心)、建筑設備安裝、機電技術應用、數(shù)控加工(數(shù)車)、數(shù)控加工(加工中心)、機電一體化技術、模具制造技術、機械裝配維修、數(shù)控技術、機械設計制造及其

主干課程網絡組建與維護、路由與交換技術、網絡操作系統(tǒng)、網站設計與開發(fā)、綜合布線技術、網絡互聯(lián)技術、網絡管理與安全、虛擬化技術等。[1]培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機網絡技術相關專業(yè)知識，具備計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育思想、良好的師德和綜合素質、扎實的幼兒教育知識和專業(yè)技能，適應21世紀甘孜州學前教育發(fā)展，勝任學前教育教學、管理、保育等工作。主干課程：公共基礎課程：語文、數(shù)學、英語、藏語、政治等；專業(yè)技

培養(yǎng)目標本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙樣和成衣生產工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產第一線從事服裝生產技術與管理崗位

培養(yǎng)目標機電專業(yè)是技術含量高，就業(yè)門路廣的專業(yè)，本專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術人員，從事維修電工、工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關管理的工作.專業(yè)課程本專業(yè)開設的主要專業(yè)基礎課程機械基礎、機械制圖、AUTOCAD、機

公辦院校定制班希望報考公辦學校或熱門專業(yè)，但語文、數(shù)學、英語基礎較好者1、語文、數(shù)學、英語2、面試/綜合素質測試3、志愿填報技巧1.簽訂保過協(xié)議,未錄取按協(xié)議退費。2,志愿填報指導。3、免費推薦暑期社會實踐崗位。

主干課程機械制圖、機械設計基礎、電氣技術基礎、機械制造技術、產品三維造型與結構設計、數(shù)控加工工藝與編程、電氣控制與PLC 技術、液壓與氣壓傳動技術等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握常用零件的制造工藝編