計算機網(wǎng)絡技術培養(yǎng)目標計算機網(wǎng)絡技術培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡技術基礎知識，具備良好的個人、人際交往能力， 具備計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)設計、實施、運維能力的高級技術應用型專門人才。　　計算機網(wǎng)絡

培養(yǎng)目標面向餐飲企業(yè)，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，身心健康，具有與本專業(yè)相適應的文化水平、專業(yè)技能，并具備一定的審美意識，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的烹飪高素質技能型專門人才.職業(yè)面向本專業(yè)學生畢業(yè)后適

（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)面向電子產(chǎn)品測試技術員、電子產(chǎn)品營銷、電子產(chǎn)品售后技術支持、電子產(chǎn)品維修技術員、產(chǎn)線管理員等崗位，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展能力，德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握電子信息工程技術的基礎理論，具備電子產(chǎn)品檢測、維修、調

旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在中國，這門學科的產(chǎn)生只有二十年的時間，但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作

機電一體化專業(yè)機電一體化又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術、信息技術、機械技術、電

主干課程《CAD技術基礎》、《建筑制圖與識圖》、《工程財務管理》、《建設工程成本規(guī)劃與控制》、《安裝工程施工技術》、《建設工程項目融資》、《建筑物經(jīng)濟學》、《建筑與裝飾工程施工技術》、《建筑與裝飾工程估價》、《安裝工程估價》。培養(yǎng)目標工程造價

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)康復理論和基本知識，具備以中醫(yī)學理論為指導，利用傳統(tǒng)醫(yī)學的多種治療 手段，為患者提供康復治療服務的能力，具備獨立學習和嘗試傳統(tǒng)康復領域新技術新

培養(yǎng)目標：針對電子行業(yè)，培養(yǎng)面向企事業(yè)單位，在生產(chǎn)、服務第一線工作的中等應用型技能人才，通過中職教育，體現(xiàn)綜合素質、服務意識、團隊精神的提高，掌握現(xiàn)代電子技術基本理論和基本操作技能，具有電子產(chǎn)品的生產(chǎn)管理、安裝調試及設備維護能力的中等應用型

主要課程　　數(shù)字電子技術、計算機組成原理、高級語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、微機原理及應用、計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)據(jù)庫原理等。培養(yǎng)目標　　計算機應用技術專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機科學的基本理論和基本知識，具有從事計算機及應用的技術開發(fā)與推廣能力

專業(yè)介紹學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始，因此國家和父母都非常重視兒童們的學前教育。如今很多院校都開設了學前教育這門課程，學前教育的主要學科是教育學和心理學。就業(yè)前景隨著人民生活水平的提高，我國幼