教學單位專業(yè)學制專業(yè)方向?qū)W費元/年就讀地點生源范圍附中校本部音樂表演六年制中專鋼琴、手風琴、雙排鍵電子琴；小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴、長笛、單簧管、雙簧管、大管、圓號、長號、小號、大號、木笛；打擊樂（含西洋、民族打擊樂）、古典吉

主要課程　　機電技術應用專業(yè)課程設置機械識圖，工程力學，工程機械常用材料，電工電子技術，機械設計基礎，機械CAD，液壓與氣壓傳動，工程機械發(fā)動機原理，工程機械構造，工程機械電器設備原理，工程機械計算機應用技術，建筑機械，公路施工機械，工程機械

工業(yè)機器人運用與維護 三、工業(yè)機器人運用與維護（五年制） 1.專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要立足四川,面向全國，服務汽車制造、船舶軍工、機械制品、電子通訊、物流倉儲、生物醫(yī)藥、食品飲料等因生產(chǎn)需要應用柔性自動化生產(chǎn)線、機器人等智能設備的各個行業(yè)。培養(yǎng)

建筑專業(yè)是一門以學習如何設計建筑為主，同時學習相關基礎技術課程的學科。主要學習的內(nèi)容是通過對一塊空白場地的分析，同時依據(jù)其建筑對房間功能的要求，建筑的類型，建筑建造所用的技術及材料等，對建筑物從平面，外觀立面及其內(nèi)外部空間進行從無到有的設計

一、專業(yè)定位平面設計專業(yè)以圖形處理為專業(yè)方向，培養(yǎng)具有文案編輯、圖形圖像制作、動漫設計、影視后期制能力的中級應用型技術技能人才。二、課程設置公共基礎課程：校園文化、語文、數(shù)學、英語、德育、體育、心理健康、普通話、公共禮儀；專業(yè)技能課程：計算

一、人才培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、從事服裝設計與工藝專業(yè)相關崗位的應用型、技能型、同時具有服裝生產(chǎn)線組織調(diào)配能力、服裝生產(chǎn)質(zhì)量控制基本知識的專業(yè)技術和管理人才。二、專業(yè)主干課程素描、色彩、速寫

專業(yè)介紹游戲動漫專業(yè)是依托數(shù)字化技du術、網(wǎng)絡化技術和信息化技術對zhi媒體從形式到內(nèi)容進行改造和創(chuàng)新的技術，覆蓋圖形圖像、動畫、音效、多媒體等技術和藝術設計學科，是技術和藝術的融合和升華。是一個綜合性行業(yè)，是民族文化傳統(tǒng)、人類文明成果和時尚之

學前教育、美容美發(fā)、旅游管理、信息技術專業(yè)，雅思英語（包括外教授課）及專業(yè)課程

　　學前教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段，是我國人才強國戰(zhàn)略工程的重要組成部分和起始階段?！秶鴦赵宏P于當前發(fā)展學前教育的若干意見》國發(fā)[2010]41號明確指出：各級政府要充分認識發(fā)展學前教育的重要性和緊迫感，將大力發(fā)展

　　本專業(yè)以國家對高職高專教育的要求為指導，圍繞公共文化事業(yè)發(fā)展的需求，面向公共文化服務機構、社區(qū)、非政府組織及基層文化服務中心等領域，培養(yǎng)從事公共文化活動宣傳策劃、文化項目管理執(zhí)行、公共文化志愿者服務與管理等活動。滿足公共文化企事業(yè)單位的