專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識(shí)、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識(shí)和綜合職業(yè)能力，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機(jī)電設(shè)備操作與維護(hù)

服裝設(shè)計(jì)與工藝類(lèi)是樂(lè)山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)時(shí)間最長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)。通過(guò)十五年的精心打造，已成為樂(lè)山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校品牌專(zhuān)業(yè)和樂(lè)山市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)注重體現(xiàn)服裝與藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代技術(shù)、學(xué)習(xí)與實(shí)踐完美的結(jié)合。已培養(yǎng)和造就了一大批現(xiàn)代服裝行業(yè)、服

　　專(zhuān)業(yè)介紹：藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力，能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作的專(zhuān)門(mén)人才。　　確認(rèn)選擇該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)和研究等方面的

進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，側(cè)重專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)理論體系的掌握和基本技能的培養(yǎng)，從而為后續(xù)的專(zhuān)業(yè)核心課程學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)技能的掌握打下基礎(chǔ)。教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)編輯教學(xué)目標(biāo)在知識(shí)、能力和情感方面應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1、掌握現(xiàn)代物流的基本理論、原理和方法及物流

主要課程　　焊接工程基礎(chǔ)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、金屬力學(xué)性能、金屬材料及熱處理、焊接概論及焊接方法、焊接冶金及金屬焊接性、焊接過(guò)程的傳感與測(cè)試、焊接結(jié)構(gòu)、焊接夾具、弧焊電源、自動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)、焊接工藝實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展歷程第一階段誕生階段20世紀(jì)60年代中期之前的第一代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是以單個(gè)計(jì)算機(jī)為中心的遠(yuǎn)程聯(lián)機(jī)系統(tǒng)。典型應(yīng)用是由一臺(tái)計(jì)算機(jī)和全美范圍內(nèi)2 000多個(gè)終端組成的飛機(jī)定票系統(tǒng)。終端是一臺(tái)計(jì)算機(jī)的外部設(shè)備包括顯示器和鍵盤(pán),無(wú)CPU和內(nèi)存。

民族音樂(lè)與舞蹈專(zhuān)業(yè)介紹本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德技并修，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育和文化、音樂(lè)舞蹈教學(xué)行業(yè)發(fā)展需要，具備良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握音樂(lè)舞蹈表演的基本理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的音樂(lè)舞蹈表演能力。基礎(chǔ)課程：思想道德修養(yǎng)與法律基

汽車(chē)系擁有一支具有較強(qiáng)教學(xué)與實(shí)踐能力的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生崗位能力的培養(yǎng)，以行業(yè)需求為背、以汽車(chē)各專(zhuān)業(yè)的核心知識(shí)、關(guān)鍵技能為培養(yǎng)目標(biāo)運(yùn)用“理論、實(shí)訓(xùn)體化”教學(xué)手段，采用“樓塊化”教學(xué)方式來(lái)提高學(xué)生的動(dòng)手能力。在辦學(xué)過(guò)程中，針對(duì)企

主干課程機(jī)械制造及其自動(dòng)化、汽車(chē)使用與維護(hù)、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)維修、汽車(chē)底盤(pán)維修、汽車(chē)電氣設(shè) 備檢修、汽車(chē)電控技術(shù)、汽車(chē)電路分析、汽車(chē)舒適與安全系統(tǒng)檢修、汽車(chē)總線系統(tǒng)檢修、汽 車(chē)綜合故障診斷、車(chē)聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展

培養(yǎng)目標(biāo)：高考升學(xué)招生條件：中考成績(jī)?cè)贑1及以上。招生人數(shù)：100名。