核心課程農業(yè)經濟基礎、農業(yè)技術經濟、農業(yè)技術基礎（種植、養(yǎng)殖、加工）、農業(yè)企業(yè)經營管理、 財務管理、農業(yè)經濟統(tǒng)計、農產品營銷、農產品經紀人實務、農業(yè)項目管理等。實習實訓在校內進行農產品營銷、農產品電子商務、ERP軟件、沙盤模擬、個人創(chuàng)業(yè)等實訓。

主要課程基本素質模塊課程:，職業(yè)形象與服務禮儀模塊課程，英語應用能力模塊課程，飯店服務與基層管理模塊課程，高星級飯店運營與管理模塊課程，酒店崗位提升模塊課程，素質拓展能力課程。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)高星級飯店運營和管理人員。 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向

學習內容：幼兒衛(wèi)生學、幼兒教育學、幼兒心理學、基礎樂理、聲樂、視唱練耳、音樂欣賞、鋼琴、教師口語、美術、舞蹈、幼師體育、幼兒園教育活動設計與實踐等。畢業(yè)去向：面向各級各類早教園、幼兒園，從事組織管理和教學、保育等崗位的工作。面試條件：普通話

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握必要的航空服務專業(yè)基礎知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術應用性專門人才。知識技能民航運輸服務及航空延伸服務行業(yè)管理與服務技能。課程設置民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、航空運輸地理、航空服務禮儀概論、

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。培養(yǎng)要求(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有初步的企業(yè)生產經

機電一體化專業(yè)機電一體化又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術、信息技術、機械技術、電

　　專業(yè)介紹：口腔醫(yī)學技術專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相

專業(yè)介紹本專業(yè)培養(yǎng)具備動漫設計與制作方面的基本理論知識與技能，能夠熟練使用Flash等應用軟件進行動畫制作，具有美工與電腦技術相結合、動畫制作與藝術表現技巧相結合等方面能力，適應各類與電腦動畫相關的企事業(yè)需求的高等技能型人才。就業(yè)前景在動畫公司

　　建筑工程技術為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設的一門專業(yè)，屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學校?？茖哟?，學制三年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作?！　〗ㄖこ碳夹g專業(yè)主要包括土建、采暖

　　衛(wèi)生事務與社會管理(社區(qū)公共服務)專業(yè)介紹　　一.培養(yǎng)目標：　　本專業(yè)培養(yǎng)具有現代社會管理、經濟、法律、社會學及行政學等方面的基本知識，掌握計算機網絡及信息化技能的現代社區(qū)管理與服務的復合型高素質專業(yè)技術人才。要求學生掌握社區(qū)建設與管理的