專業(yè)介紹本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展，面向長江流域，服務(wù)水利行業(yè)，具備水利工程讀圖、繪圖、施工技術(shù)、設(shè)計(jì)變更、監(jiān)理、預(yù)算等能力，能夠從事水利水電建筑工程的施工、管理、小型工程設(shè)計(jì)等工作任務(wù)的施工員、監(jiān)理員、預(yù)算

信息技術(shù)專業(yè)信息專業(yè)部是一個(gè)充滿蓬勃生機(jī)而又團(tuán)結(jié)向上的集體，現(xiàn)主要開設(shè)計(jì)算機(jī)類專業(yè)，學(xué)校自1996年創(chuàng)辦計(jì)算機(jī)專業(yè)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的努力下從無到有，目前已發(fā)展成為具備了教學(xué)、教研教改、培訓(xùn)為一體的專業(yè)師資隊(duì)伍和充足的教學(xué)設(shè)施。信息專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)導(dǎo)游、飯店管理人員。主要課程：旅游概論、中國旅游地理、導(dǎo)游、形體訓(xùn)練、旅游心理學(xué)、前廳服務(wù)、客房服務(wù)、餐飲服務(wù)

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。(1)了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)；(2)能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具有扎?shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和熟練的職業(yè)技能、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備依法執(zhí)政、科學(xué)立法、依法行政、公正司法、高效高質(zhì)量法律服務(wù)能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，熟悉和堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治體系的復(fù)合型、職業(yè)型、創(chuàng)新型法治人才及后備力量。專

水利水電工程水利水電工程培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的知識(shí)，能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。水利水電工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水利水電工程建設(shè)所必需的數(shù)學(xué)、力學(xué)和

我校學(xué)前教育專業(yè)原為藝術(shù)文秘專業(yè)，創(chuàng)辦于1986年，2003年該專業(yè)轉(zhuǎn)型成為學(xué)前教育專業(yè)。通過師生的共同努力建設(shè)，2011年被評(píng)為“市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)”，同年成為“國示”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。該專業(yè)歷經(jīng)20余年的發(fā)展，錘煉出一支技精業(yè)勤、愛崗敬業(yè)的專業(yè)教師隊(duì)伍，為瀘州

專業(yè)介紹本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德，具備較扎實(shí)的礦山機(jī)電的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，受到礦山機(jī)電工程師的初步訓(xùn)練，具有從事礦山機(jī)電技術(shù)領(lǐng)域設(shè)備安裝、運(yùn)行維護(hù)和系統(tǒng)的技術(shù)改造等基本技術(shù)和能力的應(yīng)用型高等工程技術(shù)人才。主干課程礦山

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：建筑工程技術(shù)為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設(shè)的一門專業(yè)，屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學(xué)校?？茖哟?，學(xué)制2.5年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)教學(xué)的研究、指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)等工作。

主干課程衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防與控 制、衛(wèi)生法學(xué)、健康教育與促進(jìn)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)基 本知識(shí)，具備疾病預(yù)防與控制、公共衛(wèi)生突