汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構

專業(yè)介紹本專業(yè)如今相對來說比較火熱，競爭力也蠻大。就業(yè)前景本專業(yè)就業(yè)前景較好，畢業(yè)生在服裝行業(yè)一般從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。學習課程服裝結構設計與制作、服裝設

主干課程程序設計基礎、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫應用技術、軟件編程技術、軟件測試技術、軟件項目開發(fā)與管理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，了解軟件項目的開發(fā)流程，掌握軟件設計與應用的知識和技能，掌握主流軟件開發(fā)

計算機網絡技術 計算機基礎、Internet實用技術、工具軟件、微機組裝與維護、Flash動畫制作、PhotoShop圖像處理、網頁美工設計、Dreamweaver網頁制作、電子商務綜合實訓、網絡服務器搭建與管理、網絡設備配置、AutoCAD、綜合布線等。 主要到與IT行業(yè)相關的企事

培養(yǎng)目標：通過學習培養(yǎng)學生具有比較扎實的經濟和會計理論基礎，能從事出納、核算、記賬、收銀、經濟信息收集、財經文秘、統(tǒng)計等工作崗位的應用型、技能型會計專業(yè)人才。主要專業(yè)課程：基礎會計、經濟學基礎、統(tǒng)計學原理、市場營銷、財務會計、會計電算化、成

主要課程　　電工基礎、電子技術、電視機、收錄機、音響設備、手機維修、制冷技術、小家電維修、焊接技術、鉗工技術等電子電器應用培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)滿足企業(yè)需要的、專業(yè)知識和技能過硬的電工、鉗工、焊工、家用電器產品維修工等中高級技術人才。就業(yè)前

培養(yǎng)目標本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙樣和成衣生產工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產第一線從事服裝生產技術與管理崗位

軟件工程專業(yè)是我國首批軟件工程專業(yè)之一，也是教育部首批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃的試點專業(yè)，在全國大學本科教育專業(yè)排行A+級，

主要課程　　專業(yè)核心課程《機器人機械系統(tǒng)》、《機器人控制技術》、《機器人視覺與傳感技術》、《工業(yè)機器人應用與編程》、《現(xiàn)場總線技術及其應用》。 　　主要實踐環(huán)節(jié)《典型電氣控制設備專項訓練》、《自動生產線的集成與控制》、《嵌入式控制系統(tǒng)專項訓

培養(yǎng)方向：主要培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的幼教工作者。等級證書：普通話等級證、幼兒教師資格證、計算機等級證、英語等級證。主干課程：學前教育學、學前心理學、學前兒童語言教育