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        • 所謂會計(jì),就是把企業(yè)有用的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)統(tǒng)一成以貨幣為計(jì)量單位,通過記賬、算賬、報賬等一系列程序來提供反映企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的經(jīng)濟(jì)信息。會計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位,運(yùn)用專門的方法,對企業(yè)、機(jī)關(guān)單位或其他經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)、全
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        • 干課程正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護(hù)理、健康評估、基本護(hù)理技術(shù)、成人護(hù)理(內(nèi)科、外科)、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、老年護(hù)理、急救護(hù)理等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握護(hù)理專業(yè)基 礎(chǔ)
        • 主干課程會計(jì)基礎(chǔ)、企業(yè)財務(wù)會計(jì)、成本計(jì)算與分析、企業(yè)財務(wù)管理、稅費(fèi)計(jì)算與申報、會計(jì)信息化、出納業(yè)務(wù)操作、會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)等。2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行會計(jì)基本技能、會計(jì)核算方法、企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算、成本核算、稅費(fèi)計(jì)算與申報、財務(wù)管理、會計(jì)信息化軟件應(yīng)
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        • 民航物流培養(yǎng)目標(biāo)適應(yīng)現(xiàn)在物流管理需要,具有系統(tǒng)的物流管理基本理論和專業(yè)技能,較強(qiáng)的航空運(yùn)輸管理實(shí)踐能力,較扎實(shí)的民航運(yùn)輸專業(yè)知識,身體狀況良好,心理健康的民航運(yùn)輸高級應(yīng)用型人才。  民航物流就業(yè)方向就業(yè)方向:民航物流,民航管理,面向國際,國
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        •   一、高爾夫服務(wù)與管理培養(yǎng)目標(biāo)  培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí),綜合素質(zhì)高,適應(yīng)社會需求的高爾夫運(yùn)營管理和專業(yè)技術(shù)人才?! 《?、高爾夫服務(wù)與管理主要課程  消費(fèi)心理學(xué)、市場營銷、高爾夫球具使用、高爾夫球擊技能、高爾夫球賽事規(guī)則及服務(wù)、高爾夫球球場管理、高
        • 旅游管理(Tourism Management),是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而興起的一門新興學(xué)科,是工商觀看下的二級學(xué)科,有龐大的發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿?
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        • 本專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)具有工程制圖、組織管理、預(yù)算施工、工程測量等技能的建筑人才。擁有價值150余萬元的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,專業(yè)教師7人,全部是“雙師型”教師,有2名教師持有國家二級建構(gòu)師資格證。開設(shè)《建筑制圖與識圖》、《建筑工程測量》、《砌筑工訓(xùn)練》、《鋼筋工
        • 汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才
        • 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機(jī)械零部件識圖與測繪、CAD 三維造型設(shè)計(jì)、機(jī)械加工工藝文件識讀與編制,熟悉安全操作規(guī)程、各類金屬切削加工方法及加工裝備、常見零件程序編制方法與加工等基本知識,具備數(shù)控機(jī)
        •   層次:專升本學(xué)習(xí)期限:2.5年專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)掌握安全科學(xué)、安全工程及技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能,具備從事安全工程設(shè)計(jì)、研究、檢測、評價、教育培訓(xùn)、監(jiān)察和管理等工作的基本能力和素質(zhì),具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高等工程技術(shù)人才?!?
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