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        • 汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。培養(yǎng)要求(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)
        •   層次:高升專學(xué)習(xí)期限:2.5年專業(yè)介紹:計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)是計(jì)算機(jī)技術(shù)與管理技術(shù)的交叉學(xué)科,各個(gè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)專業(yè)都有所不同,偏重計(jì)算機(jī)技術(shù),涉及管理范疇,確切的是利用計(jì)算機(jī)完成各類信息管理。  確認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)
        • 涉外護(hù)理:培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)既能掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)知識(shí)和技能,熟練掌握公共英語、護(hù)理專業(yè)英語以及涉外護(hù)理知識(shí),又能掌握辨證施護(hù)、整體護(hù)理,具有一定的醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)理論和知識(shí),培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神,畢業(yè)后
        • 公共事務(wù)管理專業(yè)主要培養(yǎng)在公共組織特別是政府及后從事公共事務(wù)管理或公共服務(wù)的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和政策分析人才及高級(jí)職員。在培養(yǎng)過程中,重視實(shí)際能力與素質(zhì)的培養(yǎng),教學(xué)內(nèi)容面向社會(huì)實(shí)際,尤其是公共管理中所面臨的實(shí)際問題。主要課程管理學(xué)原理、宏觀經(jīng)
          貴州 銅仁地區(qū)

        • 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事建筑裝飾施工操作、基層管理的高級(jí)技能人才(高級(jí)工)。學(xué)習(xí)年限:2年(取得中級(jí)職業(yè)資格人員),3年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。職業(yè)能力:具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意
          四川 南充市

        •   建筑專業(yè)是一門以學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)建筑為主,同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)技術(shù)課程的學(xué)科。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是通過對一塊空白場地的分析,同時(shí)依據(jù)其建筑對房間功能的要求,建筑的類型,建筑建造所用的技術(shù)及材料等,對建筑物從平面,外觀立面及其內(nèi)外部空間進(jìn)行從無到有的
        •   層次:高升專學(xué)習(xí)期限:3年專業(yè)介紹:建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)是指針對建筑內(nèi)、外部裝飾工程進(jìn)行設(shè)計(jì)、造價(jià)、選材、施工以及管理、檢測等的職業(yè)技術(shù)、技能。近年來,建筑裝飾工程技術(shù)已成為各地職業(yè)技術(shù)院校廣泛使用的建筑裝飾類專業(yè)名稱。目前,已有相當(dāng)一
        • 學(xué)制:全日制 3年 社會(huì)文化藝術(shù)(即非物質(zhì)文化藝術(shù)保護(hù)與傳承)的會(huì)社基礎(chǔ)更為廣泛。在我們的生活中,只要有藝術(shù)和生活的地方,就存在著非物質(zhì)文化遺產(chǎn),但這些遺產(chǎn)的存在如果沒有經(jīng)過專門的培養(yǎng)和系統(tǒng)的訓(xùn)練,就可能被我們所忽略,甚至在不知不覺中把優(yōu)秀的
        • 社會(huì)科學(xué)系專業(yè)介紹★社會(huì)工作培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握社會(huì)調(diào)查研究技能和社會(huì)工作研究能力,能在各級(jí)政府部門、基層社區(qū)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、社會(huì)公益團(tuán)體、社會(huì)工作機(jī)構(gòu)和教育等部門從事社會(huì)保障、社會(huì)福利、社會(huì)服務(wù)、社區(qū)規(guī)劃與管理、公共事務(wù)管理等工作能力的應(yīng)用
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