計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計算機(jī)基礎(chǔ)知識、計算機(jī)專業(yè)知識和較強(qiáng)的計算機(jī)辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機(jī)辦公自動化和計算

旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服

計算機(jī)專業(yè)是計算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。通過基礎(chǔ)教學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實(shí)、知識面寬、工程實(shí)踐能力強(qiáng)，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開發(fā)和應(yīng)用的高級人才。本專業(yè)開設(shè)的主要課程有

學(xué)前教育 （學(xué)術(shù)詞語） 學(xué)前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對孩童的

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：工程造價專業(yè)是教育部根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要而新增設(shè)的熱門專業(yè)之一，是以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、土木工程為理論基礎(chǔ)，從建筑工程管理專業(yè)上發(fā)展起來的新興學(xué)科。　　確認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)工程造價專業(yè)培養(yǎng)德智

主要課程　　工程制圖、工程測量、鐵路線路、鐵路橋涵、鐵路隧道、施工組織設(shè)計與預(yù)算、高速鐵路、新型軌道結(jié)構(gòu)、施工企業(yè)管理、工程測量實(shí)習(xí)、鐵路橋涵和隧道現(xiàn)場實(shí)習(xí)、工程項(xiàng)目施工組織設(shè)計實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等。培養(yǎng)目標(biāo)　　1、具有熟練的鐵路測量，尤其

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：建筑工程技術(shù)為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設(shè)的一門專業(yè)，屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學(xué)校專科層次，學(xué)制2.5年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會教學(xué)的研究、指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健基本知識以及護(hù)理學(xué)的基本理論和護(hù)理崗位能力，具有良好的護(hù)理職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、關(guān)懷能力、溝通協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)合作精神以及創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 主

學(xué)前教育對象任務(wù)學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導(dǎo)作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在

主要課程　　生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)課程有《植物生長與環(huán)境調(diào)控》、《土壤肥料及應(yīng)用》、《果樹生產(chǎn)技術(shù)》、《蔬菜生產(chǎn)技術(shù)》、《農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》、《生態(tài)農(nóng)業(yè)應(yīng)用技術(shù)》、《環(huán)境生態(tài)》、《農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)》、《無公害農(nóng)業(yè)與綠色有機(jī)食品》。培養(yǎng)目