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        • 主要課程根據(jù)企業(yè)崗位要求開設(shè)課程,主要課程有叉車駕駛技術(shù)、倉儲管理實務(wù)、運輸管理實務(wù)、配送中心實務(wù)、快遞實務(wù)、現(xiàn)代物流知識、電子商務(wù)知識、商品學等專業(yè)課程。就業(yè)有保障畢業(yè)學生就業(yè)范圍廣,薪資高。就業(yè)區(qū)域主要分布在長三角和珠三角經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。
        • 核心能力信息安全管理能力、信息安全系統(tǒng)的集成和維護能力。課程設(shè)置專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全概論、信息安全法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全工程、計算機反病毒技術(shù)、防火墻技術(shù)、應(yīng)用密碼技術(shù)、信息安全法律法
        • 培養(yǎng)具備海洋船舶駕駛、船舶運輸管理等方面知識,能在海洋運輸各企事業(yè)單位從事船舶駕駛和營運管理等工作的高級船員。也可參加國家海事局、國際港航局、交通部救助打撈局等部門公務(wù)員考試。
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        •   層次:高升專學習期限:2.5年專業(yè)介紹:建筑經(jīng)濟管理專業(yè)培養(yǎng)的建筑經(jīng)濟管理人員具有較強的專業(yè)技能,必須有大專院校相應(yīng)的學科支持和培養(yǎng)。形成以工程計量與計價理論、工程經(jīng)濟理論、工程項目管理理論以及先進的管理手段與方法為代表的建筑經(jīng)濟管理學科
        • 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要,具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算
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        • 電子電器應(yīng)用與維修是一門專業(yè)學科,主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的,在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營和維修第一線工作的,具有綜合職業(yè)能力的初、中級技術(shù)能人才。主要課程電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修
        • 學前教育專業(yè)介紹學前教育是兒童教育的開始,合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始,因此國家和父母都非常重視兒童們的學前教育。如今很多院校都開設(shè)了學前教育這門課程,學前教育的主要學科是教育學和心理學。學前教育就業(yè)前景隨著人民生活水
        • 該專業(yè)主要培養(yǎng)具有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳統(tǒng)表演藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝制作基礎(chǔ)理論知識,能夠比較熟練地運用傳統(tǒng)表演、制作技巧,具備非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)藝術(shù)的管理、保護及傳承能力的高素質(zhì)技能型非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳統(tǒng)藝術(shù)表演人才與基層文化工作者。主要開設(shè)課程
        • 電氣運行與控制專業(yè)培養(yǎng)電氣控制設(shè)備及供用電系統(tǒng)安裝、調(diào)試、運行、維護的操作人員和技術(shù)人員。如工業(yè)電氣技術(shù)、建筑電氣技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)電氣技術(shù)。電氣運行與控制為加工制造類中職專業(yè),學制一般為3-4年。就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè),從事電氣控制設(shè)
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