培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國康復醫(yī)學事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文精神和職業(yè)素養(yǎng)，能勝任基層醫(yī)療與康復機構的康復治療或相關崗位，具備康復治療基本理論、基本知識，掌握康復評定和康復治療的基本技術及其應用能力，以及人際溝

培養(yǎng)目標要面向汽車保養(yǎng)、維護與維修、汽車裝配行業(yè)，培養(yǎng)掌握汽車運用與維修專業(yè)基本知識，實踐操作能力強，具有綜合職業(yè)能力的初級汽車行業(yè)技能型人才。專業(yè)課程汽車文化、汽車發(fā)動機及底盤常見故障診斷與排除、新能源汽車結構與原理、汽車發(fā)動機電器控制系

計算機網絡技術計算機網絡技術是指培養(yǎng)適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網絡技術基礎知識，培養(yǎng)具有一定計算機網絡基本理論和開發(fā)技術，具備從事程序設計、Web的軟件開發(fā)、計算機網絡的組建、網絡設備配置、網絡管

主要課程　　計算機平面設計專業(yè)課程有計算機基礎、色彩理論、構圖、美學基礎、Photoshop圖像處理、Illustrator圖形設計、CorelDraw圖形設計、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術與印刷、商業(yè)攝影、廣告設計等。培養(yǎng)目標　　計算機

培養(yǎng)目標：緊密結合我州農區(qū)發(fā)展實際，突出川藏高原現(xiàn)代農耕農藝特色。普及現(xiàn)代農業(yè)技術知識、注重實踐技能培訓，滿足學生理論與實踐相結合的需要，可考取農藝工、農作物植保員、農業(yè)技術推廣員等職業(yè)資格證書，充分發(fā)揮畢業(yè)生服務“三農”的重要作用。主干課

藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能，能在藥物制劑和與制劑技術相關聯(lián)的領域從事研究、開發(fā)、工藝設計、生產技術改進和質量控制等方面工作的高級科學技術人才。主干課程物理化學、化

計算機信息管理專業(yè)是計算機技術與管理技術的交叉學科，各個學校的計算機信息管理技術專業(yè)都有所不同，偏重計算機技術，涉及管理范疇，確切的是利用計算機完成各類信息管理。主干課程管理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫應用技術、網站設計與開發(fā)、ERP 原理與應用、電子商務

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質技術技能人才。主

專業(yè)介紹培養(yǎng)適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)長的高等技術應用性專門人才，學生應在具有必備的基礎理論知識和專業(yè)知識的基礎上，重點掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能在

專業(yè)介紹本專業(yè)培養(yǎng)具備雕刻藝術的基本知識和基本技能，具有一定藝術素養(yǎng)，能從事家具設計、傳統(tǒng)雕刻工藝與現(xiàn)代制作工藝相結合設計的高級技術應用性專門人才。就業(yè)前景本專業(yè)的就業(yè)前景不錯，學生可從事家具設計制作公司的技術崗位和管理崗位的工作。學習課程