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          貴州 銅仁地區(qū)

        •   一.培養(yǎng)目標:  面向道路交通工程與城市道路工程建設的施工、管理、工程咨詢等單位的生產(chǎn)與服務第一線,培養(yǎng)具有一定專業(yè)理論基礎知識和專業(yè)技能,能從事道路與橋梁工程施工、試驗檢測、養(yǎng)護維修、工程管理以及小型道橋工程的勘測、設計工作,善于施工
        •   培養(yǎng)目標:本專業(yè)以就業(yè)為導向,產(chǎn)學研結(jié)合,緊跟人才市場和企業(yè)一線的需求,通過教學和實踐,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的,高
        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能,具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力, 善于溝通與合作,從事學前教育工作的教師。核心課程1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、
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        • 學歷越高,接觸到的知識面就越廣泛,通過提升學歷能尋找到更好的人脈圈,擴大人際交往的能力,也是尋求機遇、改變命運的一個途徑。那么提升學歷是不是難度比較大,很多朋友們都沒有自信心去參加這些考試,增加自己的學歷程度。其實只要自己敢想,敢做,就一定
        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識,具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力,從事信息產(chǎn)業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術技能人才。核
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