培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉動(dòng)漫產(chǎn)品設(shè)計(jì)生產(chǎn)流程、標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)實(shí)現(xiàn)手段，掌握動(dòng)漫專業(yè)理論知識(shí)，具備動(dòng)漫產(chǎn)品前期設(shè)計(jì)、內(nèi)容制作、后期合成的綜合制作能力，從事影視動(dòng)畫和游戲產(chǎn)品制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技

培訓(xùn)目標(biāo).本專業(yè)培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械零部件識(shí)圖與測繪、三維造型設(shè)計(jì)、機(jī)械加工工藝文件識(shí)讀與編制，熟悉安全操作規(guī)程、各類金屬切削加工方法及加工裝備、常見零件程序編制方法與加工等基本知識(shí)，具備數(shù)控機(jī)床操

　　培養(yǎng)要求：主要培養(yǎng)具有汽車等各類機(jī)動(dòng)車的制造、運(yùn)行、維修與技術(shù)管理能力，具有較強(qiáng)實(shí)際維修操作技能的高素質(zhì)中高級汽車維修與營銷技能人才。畢業(yè)后可獲得國家承認(rèn)的畢業(yè)證和中、高級汽車維修工職業(yè)資格證書?！　￠_設(shè)課程：汽車營銷學(xué)、汽車商務(wù)英語、

電子技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識(shí)和基本技能，能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才。電子技術(shù)專業(yè)

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：3年專業(yè)介紹：該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)該專業(yè)培養(yǎng)具有基

最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上。機(jī)電一體化是由計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技術(shù)、光學(xué)技術(shù)等相融合構(gòu)成的一門獨(dú)立的交叉學(xué)科。機(jī)電一體化主要發(fā)展方向?yàn)橹悄芑?，模塊化，網(wǎng)絡(luò)化，微型化，系統(tǒng)化等。培養(yǎng)目標(biāo)機(jī)電一體化技

培養(yǎng)目標(biāo)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計(jì)

據(jù)有關(guān)的計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)介紹資料顯示，本專業(yè)針對影視動(dòng)漫行業(yè)的藝術(shù)設(shè)計(jì)類和影視制作類從業(yè)崗位設(shè)計(jì)，通過對本專業(yè)的學(xué)習(xí)學(xué)生將對整個(gè)動(dòng)漫和影視中涉及的內(nèi)容有深入的了解和認(rèn)識(shí)，并且可以系統(tǒng)而全面的掌握影視和動(dòng)漫制作相關(guān)知識(shí)?！　「鶕?jù)有關(guān)的

汽車維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，隨著中國社會(huì)的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車

電子商務(wù)組成立于2003年，本專業(yè)經(jīng)過多年探索發(fā)展，現(xiàn)有專職教師5名，其中高級以上職稱1人，中級職稱教師4名，具有碩士學(xué)位的教師1，學(xué)士學(xué)位教師4名，兼職教師全部來自企業(yè)一線，具有豐富的電子商務(wù)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，承擔(dān)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。專業(yè)現(xiàn)擁有電子商務(wù)專業(yè)