就業(yè)方向 主要在汽車生產(chǎn)企業(yè)及汽車行業(yè)從事管理、維修、銷售、汽車制造與裝配等相關(guān)的工作。 就業(yè)形勢(shì) 電子信息工程出現(xiàn)人才缺口 當(dāng)今一輛汽車的價(jià)值中，電子設(shè)備要占25-30%，按此比例計(jì)算，明年600萬(wàn)輛國(guó)產(chǎn)汽車(約1萬(wàn)億元產(chǎn)值)上的電子設(shè)備將達(dá)到2500-3000

教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才

主要從事學(xué)前幼兒教育工作或自主開(kāi)辦幼兒園等。也可以參加高考升入相應(yīng)大專院校。

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)第-線從事機(jī)械加工、數(shù)控加工和焊接技術(shù)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門(mén)人才.核心要求能熟練地使用常用量具，并進(jìn)行零件的檢測(cè)；熟悉常用機(jī)械

主要課程　　電子與信息技術(shù)專業(yè)與其他專業(yè)一樣，開(kāi)設(shè)德育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康等文化基礎(chǔ)課程(必修) ，同時(shí)開(kāi)設(shè)本專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程，有電工基礎(chǔ)、電工工藝、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械基礎(chǔ)、電子工程制圖(

電子電工接地氣，生產(chǎn)生活最普及有電子實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)訓(xùn)室、PCL單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室及家電維修室，同學(xué)們還可以利用學(xué)到的技術(shù)對(duì)外維修服務(wù)，已與銀海電子有限公司、AAC瑞聲科技集團(tuán)簽約訂單培訓(xùn)。

培養(yǎng)目標(biāo)旅游專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)掌握現(xiàn)代旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論與方法，能夠勝任旅游企業(yè)及其它相關(guān)行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)與科研工作的高級(jí)專門(mén)人才和創(chuàng)業(yè)型人才。酒店專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)符合酒店管理行業(yè)人才市場(chǎng)需要，掌握酒店經(jīng)營(yíng)管理的基本理論和方法，具有較廣博的專業(yè)理

　數(shù)控技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理。的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。　　數(shù)控技

　　一、專業(yè)介紹　　培養(yǎng)目標(biāo)為各級(jí)各類幼稚園培養(yǎng)幼兒教師　　就業(yè)面向各級(jí)各類早教園、幼兒園　　職業(yè)能力　　要求語(yǔ)言表達(dá)能力、同幼兒溝通的能力　　專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、美術(shù)、手工、音樂(lè)、舞蹈、琴法等　　專業(yè)(

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握建筑工程識(shí)圖、房屋構(gòu)造、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)基本知識(shí)，具備建筑施工、質(zhì)量監(jiān)督、安全管理能力，從事建筑施工技術(shù)及管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程1.核心課程 建筑識(shí)圖與