學(xué)前教育（Preschool Education）是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使大

航空服務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、能從事民航運(yùn)輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。就業(yè)領(lǐng)域及崗位空乘：空中乘務(wù)員、空中保安員地勤：值機(jī)員、安檢員、廣播員、售票員、行李查詢(xún)員、貴賓室服務(wù)員核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)民

　　培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，具有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉物流政策法規(guī)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代物流管理理論與方法，具備物流系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)管理能力，能在國(guó)家經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、現(xiàn)代物流企業(yè)、生產(chǎn)制造

機(jī)電一體化又稱(chēng)機(jī)械電子學(xué)，英文稱(chēng)為Mechatronics，它是由英文機(jī)械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成，機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上。機(jī)電一體化是由計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅行社管理及導(dǎo)游服務(wù)的基本理論和技能，從事旅行社經(jīng)營(yíng)管理和導(dǎo)游接待服務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。教學(xué)環(huán)節(jié)旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游資源學(xué)、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、旅游企業(yè)財(cái)務(wù)管理、旅游法規(guī)、導(dǎo)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代酒店業(yè)的管理與服務(wù)所需的基本知識(shí)與技能，具有在星級(jí)酒店與鐵路客運(yùn)部門(mén)從事服務(wù)與管理工作能力的中等應(yīng)用型人才。核心課程禮儀、客房服務(wù)、餐廳服務(wù)、前廳服務(wù)、鐵路客運(yùn)知識(shí)、餐旅企業(yè)管理、餐旅企業(yè)經(jīng)營(yíng)、普通話。就業(yè)方向本專(zhuān)業(yè)畢

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)主要培訓(xùn)面向中國(guó)高爾夫行業(yè)，從事高爾夫球俱樂(lè)部以及高爾夫基礎(chǔ)服務(wù)、運(yùn)作管理、高爾夫賽事策劃和高爾夫用品銷(xiāo)售等一線服務(wù)與管理工作的初中級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。就業(yè)方向：高爾夫球技教學(xué)市場(chǎng)、高爾夫產(chǎn)品銷(xiāo)售、高爾夫技術(shù)研究競(jìng)賽業(yè)、高爾夫項(xiàng)目開(kāi)

學(xué)前教育 階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資

學(xué)前教育課程設(shè)置：設(shè)美術(shù)基礎(chǔ)，幼兒簡(jiǎn)筆畫(huà)，幼兒手工制作，樂(lè)理與視唱，鍵盤(pán)與幼兒歌曲伴奏，舞蹈基礎(chǔ)，幼兒舞蹈編排，幼兒教育

主要專(zhuān)業(yè)課程：機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、金屬工藝、電子技術(shù)、電控設(shè)備、安裝維修、制圖CAD、鉗工技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、電工技能訓(xùn)練、焊工工藝、車(chē)工工藝學(xué)、數(shù)控加工基礎(chǔ)、公差與配合、家電維修技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)與方向：具有從事企業(yè)的機(jī)電設(shè)備的安裝操作、調(diào)試與維修及