機械加工技術專業(yè)部創(chuàng)辦于2004年，在全專業(yè)師生的共同努力下，經(jīng)過十幾年不斷發(fā)展，已成為學校重點專業(yè)之一。專業(yè)目前開設有機械

培養(yǎng)目標該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專

　　層次：專升本學習期限：2.5年專業(yè)介紹：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構(gòu)的教學、研究人才。　　確認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標學前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合文化素質(zhì)，熱愛學前

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)水利水電工程施工、組織管理和項目管理方面的高級應用型專業(yè)技術人才。　　業(yè)務范圍：畢業(yè)生面向中國水利水電建設集團、各工程局、各省、市水利廳企事業(yè)單位和其他土木工程行業(yè)，從事水利水電工程的施工技術、組織管理方面的工作?！?

醫(yī)學系專業(yè)介紹 ★康復治療技術培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備對服務對象進行康復機能評價和康復治療的基本能力，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力的、從事康復保健和康復治療工作的高素質(zhì)技術技能型專門人才。主要課程：正常人體解剖學、人體運動學、運動解剖學、人體發(fā)育學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事護理工作的高素質(zhì)技能人才。職業(yè)資格：養(yǎng)老護理員（中級）、保育員（中級）、育嬰師職業(yè)能力：能對老人或嬰兒

學前教育課程設置：設美術基礎，幼兒簡筆畫，幼兒手工制作，樂理與視唱，鍵盤與幼兒歌曲伴奏，舞蹈基礎，幼兒舞蹈編排，幼兒教育

　　專業(yè)介紹：漢語言文學專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練，可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標漢語言文

　　專業(yè)介紹：美術學專業(yè)為美術史論、美術教育領域培養(yǎng)教學和科研、美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標美術學專業(yè)培養(yǎng)具有良好思

醫(yī)學影像技術培養(yǎng)具有熟練的計算機X線體層攝影（CT）、X線數(shù)字攝影（DR）等醫(yī)學影像學范疇內(nèi)各項技術操作技能，能夠判斷常見病、多發(fā)病的影像學征象，具有超聲醫(yī)學、心電學、腦電學、放射治療技術等操作技能和初步判斷能力的高素質(zhì)技能型專門人才。主干課程《