航空服務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能、能從事民航運輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。就業(yè)領(lǐng)域及崗位空乘：空中乘務(wù)員、空中保安員地勤：值機員、安檢員、廣播員、售票員、行李查詢員、貴賓室服務(wù)員核心課程與實習(xí)實訓(xùn)民

　　經(jīng)多年探索實踐，酒店管理專業(yè)構(gòu)設(shè)了“現(xiàn)代學(xué)徒制”校企合作雙主體育人和以提升服務(wù)意識和管理能力為核心的“三三三一”人才培養(yǎng)模式?！　”緦I(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制創(chuàng)新借鑒德國“雙元制”人才培養(yǎng)模式，與四家國內(nèi)和區(qū)域知名的高星級優(yōu)質(zhì)酒店企業(yè)深度合作，實現(xiàn)

主要課程　　高速鐵路概論、鐵路客運員、高鐵列車長、高鐵客運服務(wù)流程訓(xùn)練、高鐵客運服務(wù)禮儀、高鐵英語、中國旅游地理、感恩教育。培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)主要爭對高鐵乘務(wù)、動車乘務(wù)、車站管理、運營調(diào)度指揮等鐵路客運組織方面，培養(yǎng)具有鐵路和城市軌道交通運

護理專業(yè)護理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護理本科學(xué)制四年，中專學(xué)習(xí)三年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的

[培養(yǎng)目標(biāo)]培養(yǎng)高職高專技術(shù)技能型人才，掌握室內(nèi)外工程裝飾方案設(shè)計、建筑漫游、景觀規(guī)劃、工程概預(yù)算等過硬的行業(yè)技能.能夠勝任室內(nèi)設(shè)計師，效果圖表現(xiàn)師，建筑動畫師，景觀規(guī)劃師，施工圖繪圖師等相關(guān)崗位.主要專業(yè)課程人體工程學(xué)、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、多

主要課程　　幼兒教育學(xué)　　了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結(jié)合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結(jié)合起來，進行具體分析和指導(dǎo)?！　∮變盒睦韺W(xué)　　了解幼兒的認(rèn)知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律、幼兒的

　　培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和民用航空事業(yè)發(fā)展需要，具備德、智、體、美全面素質(zhì)和綜合能力，符合電子電路維修職業(yè)要求的高級專門應(yīng)用型人才。畢業(yè)生達到電子設(shè)備維修和管理等方面知識和技能的要求。畢業(yè)生能夠從事航空電子設(shè)備的設(shè)計

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握導(dǎo)游專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向旅游服務(wù)業(yè)職業(yè)群，能夠從事旅游服務(wù)

學(xué)前教育階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國民素質(zhì)社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。先導(dǎo)性：學(xué)前教育是兒童教育的開始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開