開(kāi)設(shè)課程：烹飪概論、廚具知識(shí)、烹飪?cè)现R(shí)、烹飪營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、烹飪?cè)霞庸ぜ夹g(shù)、廚房管理概論、烹飪基本功、刀工勺工基礎(chǔ)訓(xùn)練、

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)（medical laboratory science，MLS）是對(duì)取自人體的材料進(jìn)行微生物學(xué)、免疫學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、血液學(xué)、生物物理學(xué)、細(xì)胞學(xué)等方面的檢驗(yàn)，從而為預(yù)防、診斷、治療人體疾病和評(píng)估人體健康提供信息的一門(mén)科學(xué)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們會(huì)了解如何鑒定人

主要課程　　機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置機(jī)械識(shí)圖，工程力學(xué)，工程機(jī)械常用材料，電工電子技術(shù)，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，機(jī)械CAD，液壓與氣壓傳動(dòng)，工程機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)原理，工程機(jī)械構(gòu)造，工程機(jī)械電器設(shè)備原理，工程機(jī)械計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，建筑機(jī)械，公路施工機(jī)械，工程機(jī)械

培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的現(xiàn)代文秘和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，適應(yīng)性強(qiáng)，能跟蹤現(xiàn)代文秘專(zhuān)業(yè)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)新技術(shù)發(fā)展，具有從事現(xiàn)代文秘的會(huì)議組織、檔案管理、文書(shū)服務(wù)、交流等基本技能，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、開(kāi)

主要課程　　冷作鈑金加工專(zhuān)業(yè)課程有機(jī)械識(shí)圖與CAD、典型機(jī)械結(jié)構(gòu)、金屬材料選用與熱處理、常用機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)械測(cè)量技術(shù)、材料成形技能、電工技能、鉗工技能、沖壓工藝與設(shè)備操作、材料號(hào)料與下料、構(gòu)件變形矯正、焊工技能、冷作鈑金工綜合技能等。培養(yǎng)目

　　測(cè)繪工程(本科理工類(lèi))　　測(cè)繪工程隸屬測(cè)繪科學(xué)與工程學(xué)科。1987年開(kāi)始招生?！　?zhuān)業(yè)定位：本專(zhuān)業(yè)及其所屬學(xué)科主要為西部的資源開(kāi)發(fā)利用、基礎(chǔ)工程建設(shè)和城市建設(shè)培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才?！　∨囵B(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有測(cè)量工程設(shè)計(jì)、空間數(shù)據(jù)采集與處理、精密

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)，掌握運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段服務(wù)醫(yī)藥行業(yè)、大健康產(chǎn)業(yè)的財(cái)務(wù)管理活動(dòng)技能，勝任會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、金融等崗位所需的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。就業(yè)方向醫(yī)院、衛(wèi)生系統(tǒng)、健康企業(yè)、醫(yī)藥公司等企事業(yè)單位，從事財(cái)務(wù)管理、投(融)資管理、稅務(wù)管

培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí)，具備數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理及機(jī)械加工生產(chǎn)第-線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和初中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才.就業(yè)方向機(jī)電設(shè)備操作，機(jī)電設(shè)備維修、機(jī)械加工、機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、機(jī)電管理員、機(jī)電產(chǎn)品銷(xiāo)售及售后服務(wù)、自辦機(jī)電產(chǎn)品維修站，自辦機(jī)電產(chǎn)

學(xué)前教育是幼師利用各種方法，有系統(tǒng)、有計(jì)劃、科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使其大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才