計(jì)算機(jī)專業(yè)是德昌縣職業(yè)高級中學(xué)重點(diǎn)骨干專業(yè)，開辦于2001年，共計(jì)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才2000余人?！　I(yè)建設(shè)有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室、軟件應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、多媒體演示實(shí)訓(xùn)室、動(dòng)漫設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室?！　I(yè)開設(shè)有對

　　四川省特色專業(yè)，四川省“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)?！　∨囵B(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與應(yīng)用

學(xué)前教育 階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，價(jià)值有巨大的隱蔽性。先導(dǎo)性：學(xué)前教育是兒童教育的開始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個(gè)良好的

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感、公共意識(shí)和創(chuàng)新精神，適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有人文精神與科學(xué)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論及管理方法，具有國際視野、本土情懷、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和溝通技能，能夠在企事業(yè)單位、行政部門等機(jī)構(gòu)從事

　　培養(yǎng)目標(biāo):旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標(biāo)： 使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅

本書首先講述了景區(qū)的基本概念、分類和發(fā)展?fàn)顩r，然后從服務(wù)與管理兩大方面進(jìn)行了深入探討：一方面介紹了景區(qū)接待服務(wù)、解說服務(wù)、商業(yè)服務(wù)等服務(wù)規(guī)范與技能；另一方面介紹了游客管理、環(huán)境管理、安全管理、營銷管理、服務(wù)質(zhì)量管理等管理理念與方法，較全面地

　　專業(yè)定義：在我國學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，價(jià)值有巨大的隱蔽性。　　學(xué)前教育學(xué)就是研究教

專業(yè)名稱中專學(xué)制中專收費(fèi)大專學(xué)制大專收費(fèi)工程造價(jià)三年、一專多能教學(xué)模式三年中專雜費(fèi)及培訓(xùn)費(fèi)共計(jì)6800元兩年半、一專多能教學(xué)模式4860元/年學(xué)生繳費(fèi)優(yōu)惠政策：為減輕學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，幫助貧困家庭子女順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校決定實(shí)行繳費(fèi)優(yōu)惠政策。根據(jù)國家

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)

服裝設(shè)計(jì)與工藝培養(yǎng)目標(biāo)以培養(yǎng)服裝設(shè)計(jì)制作人才為目標(biāo)，全面學(xué)習(xí)掌握款式設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝裁剪、工業(yè)化生產(chǎn)等知識(shí)，使學(xué)生成為服裝企業(yè)高素質(zhì)、綜合型設(shè)計(jì)生產(chǎn)技術(shù)人才?！　》b設(shè)計(jì)與工藝主干課程服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝縫制工藝、服裝款式圖設(shè)計(jì)、服裝立體