專業(yè)課程設置：幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園教育活動設計與實踐、美術(shù)、鍵盤演奏基礎、舞蹈、音樂、幼兒園課件制作、幼兒歌曲彈唱、兒童文學等。就業(yè)方向：幼兒園、早教中心、托兒所、親子園等單位的教育教學工作，也可以擔任幼兒英語、舞蹈

工藝美術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、服務第一線從事工藝品設計和制作、廣告宣傳、產(chǎn)品銷售、活動策劃、室內(nèi)效果圖、室內(nèi)平面布置圖設計、裝飾工程場地管理工作、平面廣告制作與設計、首飾設計、珠寶廣告設計、珠寶企事業(yè)形象設計的專門人才。開設課程主要專業(yè)課程：

　　層次：高起本學習期限：5年專業(yè)介紹：機械設計制造及其自動化專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才?！　〈_認選擇該專業(yè)

電子測量技術(shù)與儀器（工程測量技術(shù)方向）培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握測圖與繪圖的基本知識，具備控制網(wǎng)布設、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)采集、施工放樣、地圖編制等職業(yè)技能，面向測繪工程、水利工程建設、土木工程建設、路橋工程建設、國土資源管理等行業(yè)，勝

　　機電一體化技術(shù)即結(jié)合應用機械技術(shù)和電子技術(shù)于一體。隨著計算機技術(shù)迅猛發(fā)展和廣泛應用，機電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計算機與信息技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、伺服傳動技術(shù)和機械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù)，目前正向光機電一體化

　　培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)能從事鐵道交通運輸業(yè)運營管理的高級技術(shù)應用性專門人才?！　∨囵B(yǎng)具有從事城市軌道交通運輸行車組織、客運組織、管理和服務等能力的高素質(zhì)技能型專門人才。主要學習車站設備技術(shù)、動車與供電技術(shù)、信號與通信技術(shù)、車站運營工作、客運服

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握電子儀器儀表的制造、應用和開發(fā)等方面的技能，具備智能儀表的操作、調(diào)試、應用能力的高級技術(shù)應用性專門人才。核心能力電子儀表檢測能力、儀表維修能力、匯編語言的編程能力。課程設置專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：匯編語言、電工與電子技術(shù)

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，德智體美全面發(fā)展，具備石油與天然氣開采實際工作的基本知識和基本技能，可在石油與天然氣開采一線從事石油、天然氣生產(chǎn)技術(shù)和管理工作的高級技術(shù)應

計算機應用是研究計算機應用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計算機學科與其他學科相結(jié)合的邊緣學科 ，是計算機學科的組成部分。計算機應用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導的活動。計算機應用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應用兩大領(lǐng)域。非數(shù)

建筑工程專業(yè)建筑工程專業(yè)主要負責土木工程專業(yè)建筑工程方向的教學與管理。主要培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結(jié)構(gòu)工程學科的基礎理論培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結(jié)構(gòu)工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土