形象設計師這一職業(yè)誕生于歐美，國內(nèi)自20世紀80年代末以來，也開始出現(xiàn)形象設計人員。形象設計專業(yè)的發(fā)展從業(yè)余到專業(yè)，從擅長一門到注重整體，從整體風格上為顧客打造最適合個人外在形象是現(xiàn)階段形象設計專業(yè)的杰出代表。主干課程一般來說形象設計學校會開設

　　層次：高起本學習期限：5年專業(yè)介紹：工商管理專業(yè)(英文：Business Administration)是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個方面。工商管理專業(yè)的應用性很強，它的目標是依據(jù)管理學、經(jīng)濟學的基本

市場營銷專業(yè)是我校辦學以來歷史最悠久的專業(yè)之一；是近年來最好就業(yè)的專業(yè)之一；是學生畢業(yè)后收入最高的專業(yè)之一。本專業(yè)堅持以就業(yè)為導向，培養(yǎng)現(xiàn)代職業(yè)“雙核”（職業(yè)核心能力、專業(yè)核心能力）技能型人才。我們擁有一支綜合素質(zhì)強、專業(yè)能力過硬、梯隊建設

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經(jīng)濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用

工程機械維修專業(yè)介紹招收應、往屆初中畢業(yè)生，學制四年。通過學習，學生畢業(yè)時熟悉常用公路工程機械的結構、原理與性能，掌握保養(yǎng)維修的知識與技能，能夠勝任公路工程機械設備的機械、液壓、氣動故障的診斷、維修、調(diào)試、運用等工作，成為公路工程機械維修與

主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、

主干課程社會調(diào)查、秘書工作、社會工作實務、非營利組織管理、社區(qū)服務、社會救助與社會福利、社區(qū)服務、人力資源管理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代公共管理基本理論，具備社會信息調(diào)研、溝通協(xié)調(diào)、廣

　　英語教育方向(非師范)　　培養(yǎng)目標及特色：本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有良好思想道德素質(zhì)、扎實英語專業(yè)知識、嫻熟教學技能、高度社

　　培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代企業(yè)理理論，具有較強企業(yè)理能力，較強的語言文字表達能力、人際溝通能力，外語水平高，知識面廣，能熟練利用計算機技術、網(wǎng)絡技術等現(xiàn)代管理技術，能在工商企業(yè)從事各方面管理工作的高級應用性人才，同

美發(fā)與形象設計專業(yè)專業(yè)簡介當今社會，人們對美的追求越來越高，人物整體形象設計逐漸走進人們的生活。隨著人們對整體形象設計的個性化、錯層次需求，生活形象設計、職業(yè)形象設計等新興行業(yè)開始蓬勃發(fā)展。針對當?shù)厣鐣枨?，我校?010年創(chuàng)設了美發(fā)與形象設計