數控機床加工專業(yè)課程： 主要設置工程力學、機械制圖、鉗工工藝、鉗工技能訓練、公差配合、機械制圖、車工工藝、車工技能訓練、機械基礎、金屬材料與熱處理、數控機床編程與模擬、機制工藝、數控機床加工操作、機械CAD、切削原理與刀具、加工中心、數控機床機

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握電子商務專業(yè)理論及實務，包括會計專業(yè)基礎知識、電子商務基礎知識、市場營銷基礎知識的專業(yè)人才，使他們具有在工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、金融、保險等企業(yè)和行政事業(yè)單位電子商務、會計、營銷工作的能力。課程設置：語文、數學、英語

一、培養(yǎng)目標： 　學前教育專業(yè)是培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，社會需要的高素質的幼兒園教師。能熟練運用學前教育專業(yè)理論知識和音樂、舞蹈、美工等專業(yè)技能，為城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教中心輸送保

計算機應用技術專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算

園林設計專業(yè)，是大學里開設的專業(yè)。培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較系統的園林科學的理論基礎、基本知識和實踐技能，并具有一定的理論研究、應用研究、科技開發(fā)和管理能力，能適應園林科學、經濟社會和城市建設發(fā)展需要的園林科學與應用專門人才。畢業(yè)生可

主干課程生物化學、醫(yī)學統計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗等。核心課程組織學與胚胎學、細胞生物學、分子生物學、生物化學、生理學、病理學、醫(yī)學統計 學、醫(yī)學

學前教育培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學前教育的教學或輔助人員。學前教育就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教中心、學前班，從事幼兒藝術類、幼兒外語、幼兒保育、保教等教學或輔導工作。

課程設置編輯大學英語、高等數學、計算機應用基礎、機械制圖、電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電機與電力拖動、PLC可編程控制、農村電力網、農村供用電設備、供電系統繼電保護與自動裝置、電工作業(yè)安全技術、電力企業(yè)管理、電氣運行、電能計量、微機

學制：三年制、四年制、五年制開設校區(qū)：廣元校區(qū)、成都校區(qū)就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要在機關政府部門、高新技術企業(yè)、旅游服務行業(yè)、出版行業(yè)、商業(yè)部門、物流企業(yè)、股份公司、中介機構、金融機構從事電子商務技術服務、物流管理、報關業(yè)務、營銷等工作。備注

計算機應用技術專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算