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        專(zhuān)業(yè)分類(lèi):
        全部 中專(zhuān)學(xué)校 普通高中 大專(zhuān)學(xué)校 繼續(xù)教育 單招培訓(xùn)

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        • 一、專(zhuān)業(yè)定位本專(zhuān)業(yè)以平面設(shè)計(jì)師為專(zhuān)業(yè)方向,培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、視頻音頻處理、多媒體設(shè)計(jì)、交互式動(dòng)畫(huà)制作、影視后期制作、3D影視動(dòng)畫(huà)制作等互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)制作能力的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的高技能人才。二、課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課:語(yǔ)文、英語(yǔ)
        • 學(xué)前教育對(duì)象任務(wù)學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)的一個(gè)分支。對(duì)兒童的教育從出生就開(kāi)始,0~3歲的教育稱(chēng)為嬰兒教育,3~~6歲的兒童教育稱(chēng)為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育,對(duì)家庭教育社會(huì)教育也有一定的教育指導(dǎo)作用,托兒所幼兒園家庭社會(huì)教育在
          貴州 畢節(jié)地區(qū)

        • 學(xué)習(xí)內(nèi)容:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)級(jí)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)模擬、會(huì)計(jì)電算化、點(diǎn)鈔、珠算、翻打傳票等。畢業(yè)去向:中專(zhuān)畢業(yè)后直接進(jìn)入大專(zhuān)院校深造;或從事出納、工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)、商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)、稅收等方面工作。
          四川 綿陽(yáng)市

        • 醫(yī)藥行業(yè)是國(guó)家的特殊行業(yè)之一,直接關(guān)系到人們的身體健康和生命安全;醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)也是我國(guó)四大重點(diǎn)(計(jì)算機(jī)、汽車(chē)、醫(yī)藥、微電子)技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)之一,是一個(gè)技術(shù)密集程度高、投入多、效益好、周期長(zhǎng)、風(fēng)險(xiǎn)大的國(guó)際性產(chǎn)業(yè)。但是,由于我國(guó)現(xiàn)存生產(chǎn)、流通領(lǐng)域等環(huán)
        • 學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物,有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智
          貴州 黔南布依族苗族自治州

        • 主干課程信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運(yùn)維、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。[1]培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí),具備數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用
        • 專(zhuān)業(yè)介紹汽車(chē)維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展,汽車(chē)數(shù)量的增加,汽車(chē)維修人員的缺乏,需要一批,專(zhuān)業(yè)強(qiáng),素質(zhì)高的
          貴州 黔東南苗族侗族自治州

        • 專(zhuān)業(yè)介紹運(yùn)輸計(jì)劃與運(yùn)輸能力、列車(chē)運(yùn)行組織與調(diào)車(chē)工作、客流預(yù)測(cè)與分析、車(chē)站工作組織、運(yùn)價(jià)與票務(wù)管理、軌道系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)分析。專(zhuān)業(yè)課程城市軌道交通概論、城市軌道交通設(shè)備、城市軌道交通行車(chē)安全管理、城市軌道交通線(xiàn)路規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市軌道交通通信信號(hào)基礎(chǔ)、
        • 最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上。機(jī)電一體化是由計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技術(shù)、光學(xué)技術(shù)等相融合構(gòu)成的一門(mén)獨(dú)立的交叉學(xué)科。機(jī)電一體化主要發(fā)展方向?yàn)橹悄芑K化,網(wǎng)絡(luò)化,微型化,系統(tǒng)化等。培養(yǎng)目標(biāo)機(jī)電一體化技
          貴州 貴陽(yáng)市

        • (一)培養(yǎng)目標(biāo)為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營(yíng)運(yùn)高級(jí)綜合人才,該專(zhuān)業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國(guó)際人文管理、國(guó)際旅游基本理論與知識(shí),注重人員素質(zhì)和能力開(kāi)發(fā),包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營(yíng)能力。(二)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)旅游概論
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