培養(yǎng)目標歷史學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，有進一步培養(yǎng)潛能的史學(xué)專門人才，以及能在國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類介事業(yè)單位從事實際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才?！　∨囵B(yǎng)要求該專業(yè)學(xué)生主

培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計

信息工程系始終秉承“以市場為導(dǎo)向、以管理為基礎(chǔ)、以技能為核心、以就業(yè)為根本”的辦學(xué)理念，主動服務(wù)四川省、成都市的經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。緊跟電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，對內(nèi)改革創(chuàng)新，探索人才培養(yǎng)新模式，對外開放辦學(xué)，廣泛開展社會培訓(xùn)，努力為成

服裝設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識，進行服裝設(shè)計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓(xùn)練，成為具有服裝設(shè)計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技

專業(yè)培養(yǎng)電視專業(yè)培養(yǎng)具有影視藝術(shù)修養(yǎng)、掌握電視節(jié)目制作技術(shù)、同時又能夠運用計算機多媒體技術(shù)進行電視節(jié)目制作、網(wǎng)頁設(shè)計、課件制作的復(fù)合型專業(yè)技能人才。畢業(yè)生應(yīng)具有嚴明的法制觀念、良好的職業(yè)道德和較好的藝術(shù)修養(yǎng)；能夠利用計算機及影視設(shè)備進行電視

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)工程電氣安裝調(diào)試中級工、高級工、預(yù)備技師三個層次的技術(shù)人才，其中預(yù)備技師、高級工培養(yǎng)具有較高職業(yè)素養(yǎng)、扎實的電氣專業(yè)知識和較強的專業(yè)技能，能從事電氣自動化設(shè)備安裝、編程、調(diào)試與維修，能能從事電氣安裝工程施工管理工作的高技

專業(yè)課程設(shè)置：中餐烹調(diào)技術(shù)、面點制作技術(shù)、焙烤、冷菜冷拼、食品雕刻、原料學(xué)、食品營養(yǎng)衛(wèi)生、餐飲成本核算、菜單與宴席設(shè)計等。就業(yè)方向：中式烹調(diào)師、中式面點師、面包師、營養(yǎng)配餐員或升入大學(xué)學(xué)習(xí)。

主要專業(yè)課程：機械制圖、電工基礎(chǔ)、電工技能訓(xùn)練、電子技術(shù)、金屬工藝、機械基礎(chǔ)、公差與配合、車工工藝學(xué)、制圖CAD、鉗工技術(shù)、數(shù)控加工基礎(chǔ)、數(shù)控加工工藝學(xué)、數(shù)控機床與編程、安裝維修培養(yǎng)目標與方向：具有從事數(shù)控設(shè)備的使用、維護及數(shù)控加工的操作與生

計算機應(yīng)用技術(shù)是計算機在高職高專層次的一個專業(yè)名稱，或者研究生層次隸屬計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科的二級學(xué)科計算機應(yīng)用技術(shù)專

建筑裝飾工程技術(shù)　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)建設(shè)第一線需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備建筑裝飾材料識別與選定、工程項目的設(shè)計、組織項目施工與管理的能力，具備熟練運用計算機輔助設(shè)計的能力，并可從事裝飾設(shè)計、工程施工制