專業(yè)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)：1、基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟數(shù)學(xué)、英語、經(jīng)濟法、經(jīng)濟寫作等知識；2、商業(yè)企業(yè)經(jīng)營與管理理論知識；3、計算機基礎(chǔ)知識；4、電子商務(wù)概論；5、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)營銷知識；6、市場營銷知識；7、Photoshop圖像處理；8、Flash制作；9、企業(yè)戰(zhàn)

培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)培養(yǎng)具備從事高爾夫運動服務(wù)和管理的基本專業(yè)知識和專業(yè)技能，能勝任高爾夫球場內(nèi)指導(dǎo)體育娛樂休閑的中級服務(wù)人員、教練員以及初級管理人員。專業(yè)課程　　體能訓(xùn)練、體育保健學(xué)、禮儀（高爾夫）、高爾夫英語、普通話、高爾夫概論、高爾夫俱

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)測量學(xué)、測量工程學(xué)的 基礎(chǔ)理論，以及在各種工程（如城市建設(shè)、交通、水利、礦山、 海洋建筑、大型精密設(shè)備安裝等）的勘測設(shè)計、施工及運營各階 段測繪工作的理論、技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)工程建設(shè)的基本知識。培養(yǎng)目標(biāo)工程測量技術(shù)專業(yè)是一門綜

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事計算機廣告設(shè)計管理、創(chuàng)意與制作的高級技能人才。主要課程：辦公軟件應(yīng)用、計算機工具軟件應(yīng)用、廣告攝影、計算機圖形圖像處理軟件應(yīng)用、計算機設(shè)計制作軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、廣告實用美術(shù)基礎(chǔ)、廣告創(chuàng)意與策劃、廣告設(shè)計基礎(chǔ)、廣告設(shè)

專業(yè)介紹本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展，面向長江流域，服務(wù)水利行業(yè)，具備水利工程讀圖、繪圖、施工技術(shù)、設(shè)計變更、監(jiān)理、預(yù)算等能力，能夠從事水利水電建筑工程的施工、管理、小型工程設(shè)計等工作任務(wù)的施工員、監(jiān)理員、預(yù)算

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)　　培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握公共事業(yè)管理理念、理論、方法，具有公共責(zé)任意識和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才

　　生物醫(yī)學(xué)工程是個工科專業(yè)　　實際上，生物醫(yī)學(xué)工程不歸醫(yī)學(xué)類專業(yè)管轄，而是不折不扣的工科專業(yè)。屬于計算機，電子類專業(yè)大方向，畢業(yè)后授予的不是醫(yī)學(xué)學(xué)士，而是工學(xué)學(xué)士。生物醫(yī)學(xué)工程是綜合了生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程學(xué)的理論而發(fā)展起來，由于是多學(xué)科的有

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握本專業(yè)技術(shù)工人所必需的基本理論、基本技能，具有運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力；應(yīng)具有一定的體育衛(wèi)生知識和運動技能，自覺堅持體育鍛煉，有一個能適應(yīng)以后工作的

會計專業(yè)方向會計專業(yè)創(chuàng)辦于1990年，是學(xué)校首批骨干專業(yè)。本專業(yè)師資結(jié)構(gòu)合理，力量強大，專業(yè)課教師均具有助理會計師以上的職業(yè)資格，“雙師型”教師8名，中學(xué)高級教師占60%。擁有會計電算化實訓(xùn)室，會計綜合實訓(xùn)室等專業(yè)功能實訓(xùn)室。本專業(yè)堅持以市場為導(dǎo)向

電子電器應(yīng)用與維修是一門專業(yè)學(xué)科，主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營和維修第一線工作的，具有綜合職業(yè)能力的初、中級技術(shù)能人才。主要課程電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修