培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握汽車制造與裝配技術專業(yè)必備的理論知識和技能，從事汽車制造、裝配和調試等生產一線的高級應用型專門人才。主要課程：汽車車身制造工藝學》、《汽車典型零件制造技術》、《汽車裝配與調試技術》3 門核心課程，以《汽車構造》、《

土木工程檢測技術專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和身體素質、必備理論知識，掌握土建工程材料實驗和工程質量檢測原理的專業(yè)人才；旨在培養(yǎng)能夠在現場進行各類材料構件的實驗檢測工作，具有一定的實驗與檢測、施工測量、施工圖識讀、施工質量控制能力的高等技術

以電的知識、技能和綜合職業(yè)能力為承托，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德品質，掌握城市鐵路交通行車組織、車輛檢修、運營服務等專業(yè)知識，具備城市鐵路交通機電設備，城市鐵路交通車輛的使用、控制、維護、維修等方面專業(yè)技能的高級應用型技術人才。

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　　培養(yǎng)目標飛機機電設備維修專業(yè)主要面向航空領域機電設備運行管理第一線，從事飛機航空飛行器機電系統的制造、檢測、維護，售后技術服務的高素質技能型專門人才?！　W制2.5年 業(yè)余　　主干課程機械設計基礎、電工與電子技術、液壓傳動與控制、空氣動力學

主干課程《基礎醫(yī)學》、《臨床醫(yī)學》、《醫(yī)學影像學》、《影像設備結構與維修》、《醫(yī)學成像技術》、《攝影學》、《影像診斷學》、《介入放射學》、《影像物理》、《超聲診斷》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：放射治療技術。培養(yǎng)目標醫(yī)療機構：醫(yī)學影像檢驗、醫(yī)

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。教學改革隨著近幾年我國汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，相關人才嚴重缺乏，尤其是合格

培養(yǎng)目標編輯供用電技術專業(yè)學生通過學習掌握本專業(yè)必備的基礎理論和供配電系統、電氣設備、電力系統正常運行、故障處理、供用電生產管理、營業(yè)管理等方面的專業(yè)知識，接受工程實踐訓練，具備從事電力網、變配電站、企業(yè)供配電工程設計、運行、檢修、安裝調試

核心能力機電設備的調試、維修和管理。實踐教學專業(yè)核心課程與主要實踐能力：機械制圖、電工電子技術、自動檢測技術、液壓與氣動、機械制造技術、機床數控技術、焊接技術、設備電氣控制與維修、機電設備安裝與維修、計算機輔助設備管理、機加工實訓、鉗工實訓

專業(yè)介紹會計是以貨幣為主要計量單位，運用專門的方法，核算和監(jiān)督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作。會計是以貨幣為主要的計量單位，以憑證為主要的依據，借助于專門的技術方法，對一定單位的資金運動進行全面、綜合、連續(xù)、系統的核算與監(jiān)督，向有關方面