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數控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理，數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理的高級技術應用性專門人才。數控技

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有熟練的烹飪工藝實踐技藝、寬厚的烹飪科學理論以及相應的餐飲管理知識與營銷業(yè)務能力的高級職業(yè)技術人才?！　【蜆I(yè)前景：從事旅游飯店餐飲部、社會中高檔餐館業(yè)的烹飪技術崗位、營養(yǎng)分析與營養(yǎng)配餐崗位與餐飲管理崗位。

汽車運用與維修課程設置：開設機械基礎、汽車認識、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電器設備與維修、汽車車身電

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電子商務信息管理專業(yè)概述本專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學于一體的新型交叉型學科。培養(yǎng)具有利用網絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新復合應用人才?！　‰娮由虅招畔⒐芾砼囵B(yǎng)對象希望掌握電子商務管理、數據管理

主要課程　　1、課程設置　　計算機操作及應用、電工原理、電子技術、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設計與工藝、PCB設計與制作、工業(yè)電視、檢測技術、單片機技術、PLC、計算機網絡技術、家電維修技術、通信原理、機械制圖等。電子電工

　　專業(yè)介紹：機電一體化技術又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術、信息技術、機械技術