計算機應用是研究計算機應用于各個領域的理論、方法、技術和系統(tǒng)等，是計算機學科與其他學科相結合的邊緣學科 ，是計算機學科的組成部分。計算機應用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導的活動。計算機應用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應用兩大領域。非數(shù)

航空機電分院航空機電分院成立于2017年，現(xiàn)有專任教師130余人，在校學生3600余人。航空機電分院是學院規(guī)模最大的教學單位，設有國家級技能大師工作室2個，省級技能大師工作室1個。航空機電分院實訓場地建筑面積16000多平方米，配備了先進的實習實訓設備1000余

學制：初中三年制、高中三年制、高中四年制、初中五年制開設校區(qū)：廣元校區(qū)就業(yè)方向：就業(yè)與鐵道交通、船舶、汽車、核電等行業(yè)的生產管理、焊接加工、焊接工藝試驗、焊接質量檢驗、焊接設備調試等技術工作。

層 次專 業(yè)學 制形式類 別專升本音樂學兩年半業(yè)余藝術類專升本歷史學兩年半函授文史中醫(yī)專升本電子信息科學與技術兩年半業(yè)余理工類專升本化學兩年半函授理工類專升本計算機科學與技術兩年半函授理工類專升本數(shù)學與應用數(shù)學兩年半函授理工類專升本物理學兩年半

汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械零部件識圖與測繪、CAD 三維造型設計、機械加工工藝文件識讀與編制，熟悉安全操作規(guī)程、各類金屬切削加工方法及加工裝備、常見零件程序編制方法與加工等基本知識，具備數(shù)控機

手工藝品是我國勞動人民創(chuàng)造的燦爛文化之一,據(jù)我國考古調查研究證實,我們的祖先在以狩獵為生及穴居的時代,就已經(jīng)在制造生產工具時注意到光潔、對稱外形問題，顯示了一定的美學觀念

學制：3年培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事電子電器生產、安裝及設備的維護和維修的應用型技能人才就業(yè)方向：電子電器設備的生產企業(yè)、銷售和服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器盒辦公自動化設備的裝配、調試、銷售和檢修等工作主要課程：電工基礎、電子線路、電子

主要課程計算機應用基礎、計算機組裝與維護、VisualBasic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設計、計算機網(wǎng)絡基礎與局域網(wǎng)絡的建設與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應用、廣告設計與制作、網(wǎng)站建設與網(wǎng)頁設計、多媒體設計與制作。沒有嚴格的主干細分，涵蓋各類計算機應

從業(yè)領域1、汽車制造企業(yè)，從事汽車制造與裝配技術工作；2、汽車及機械制造企業(yè)，從事計算機輔助設計、計算機輔助制造工作及數(shù)控設備調試、維護與操作的工作；3、汽車制造企業(yè)或服務公司，從事汽車配件的管理工作；4、汽車及機電制造企業(yè)，擔任生產車間（工段