培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備一定的檔案學(xué)基礎(chǔ)知識與文書知識，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù) 整理、利用檔案資料，從事檔案事務(wù)服務(wù)的專業(yè)人員。核心課程：檔案管理、文件管理、科技檔案、專門檔案管理、秘書工作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、 辦公設(shè)備使用與維護(hù)、公文寫作、演講與口才等

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)國家的教育方針，本專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)需求的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的中等技術(shù)應(yīng)用型護(hù)理人才。護(hù)理專業(yè)情況護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)著重培養(yǎng)掌握動畫藝術(shù)理論知識和能力、注重藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐能力及創(chuàng)新開闊的國際視野以及全面的文化藝術(shù)修養(yǎng)，熟悉相關(guān)學(xué)科知識，了解本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，具有較強(qiáng)的動畫創(chuàng)意、動畫企劃、動畫角色設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)、分鏡頭設(shè)計(jì)、原畫設(shè)計(jì)

　　培養(yǎng)方向　　培養(yǎng)中初級數(shù)控應(yīng)用型機(jī)械專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)生可從事普通機(jī)械制造加工、產(chǎn)品質(zhì)量檢測和機(jī)械加工設(shè)備的調(diào)試及維修、數(shù)控設(shè)備及自動化生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、保養(yǎng)及數(shù)控編程、改造、產(chǎn)品銷售等工作?！　I(yè)介紹　　本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生使用和維

教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、

市場概況折疊特征美容美發(fā)是創(chuàng)造美和欣賞美的產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，我國的美容美發(fā)業(yè)已由單一的理發(fā)和簡單的護(hù)膚演變?yōu)橐粋€(gè)涉

專業(yè)特色：中國電子商務(wù)研究中心數(shù)據(jù)顯示，2017“雙11”期間全網(wǎng)交易額達(dá)到了2539.7億元，同比增長超45%。本專業(yè)推行“學(xué)習(xí)+工作”培養(yǎng)模式，教學(xué)中以電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)營銷創(chuàng)新能力培養(yǎng)為專業(yè)特色課程，著力培養(yǎng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中亟需的電子商務(wù)高素質(zhì)技術(shù)

主要課程　　物流與配送管理、聯(lián)鎖與超市經(jīng)營管理、市場營銷原理與實(shí)務(wù)、服務(wù)營銷、商務(wù)管理、互聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)用技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)工具軟件使用等。　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)　　西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)法、市場調(diào)研與預(yù)測、電

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是按照網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，將地球上分散的、獨(dú)立的計(jì)算機(jī)相互連接的集合。連接介質(zhì)可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛(wèi)星。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有共享硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源的功能，具有對共享數(shù)據(jù)資源

　　一、課程建設(shè)與改革　　電子專業(yè)課程設(shè)置是根據(jù)《國家機(jī)械加工技術(shù)類——電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)》的課程標(biāo)準(zhǔn)、《成都市電子電器與維修專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)意見》，結(jié)合我校實(shí)際情況并對當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)及單位用工要求的調(diào)研情況制定的，充分體現(xiàn)了根據(jù)、地方、學(xué)校三