培養(yǎng)目標(biāo)　　本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和民用航空事業(yè)發(fā)展需要，具備德、智、體、美全面素質(zhì)和綜合能力，符合國(guó)家民航行政部門(mén)機(jī)場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生達(dá)到交通及民航運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、機(jī)場(chǎng)運(yùn)行指揮、機(jī)場(chǎng)服務(wù)與安全管理等方面

主要課程服務(wù)外包概論、客戶(hù)服務(wù)基礎(chǔ)能力教程、普通話(huà)、信息服務(wù)實(shí)訓(xùn)、銷(xiāo)售技巧、呼叫中心質(zhì)量管理、呼叫中心運(yùn)營(yíng)管理、流程管理、話(huà)術(shù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)學(xué)、客戶(hù)關(guān)系管理、市場(chǎng)調(diào)查與分析、商務(wù)公關(guān)與禮儀、時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)管理、企業(yè)管理。就業(yè)方向本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)

　　經(jīng)多年探索實(shí)踐，酒店管理專(zhuān)業(yè)構(gòu)設(shè)了“現(xiàn)代學(xué)徒制”校企合作雙主體育人和以提升服務(wù)意識(shí)和管理能力為核心的“三三三一”人才培養(yǎng)模式?！　”緦?zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制創(chuàng)新借鑒德國(guó)“雙元制”人才培養(yǎng)模式，與四家國(guó)內(nèi)和區(qū)域知名的高星級(jí)優(yōu)質(zhì)酒店企業(yè)深度合作，實(shí)現(xiàn)

主要課程：學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童保育學(xué)、美術(shù)（1）手工課、美術(shù)（2）簡(jiǎn)筆畫(huà)、教師口語(yǔ)、學(xué)前兒童社會(huì)教育、鋼琴伴奏、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，亞健康狀態(tài)的人越來(lái)越多，因此催生了中國(guó)康復(fù)保健事業(yè)。中醫(yī)康復(fù)保健是國(guó)粹，是世界康復(fù)保健中最優(yōu)秀的技術(shù)，衛(wèi)生部已明確要求社會(huì)公立醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須成立康復(fù)保健科或康復(fù)理療科，因此，未來(lái)的中醫(yī)康復(fù)保健人才將越來(lái)越俏。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)培養(yǎng)具有熟練的計(jì)算機(jī)X線(xiàn)體層攝影（CT）、X線(xiàn)數(shù)字?jǐn)z影（DR）等醫(yī)學(xué)影像學(xué)范疇內(nèi)各項(xiàng)技術(shù)操作技能，能夠判斷常見(jiàn)病、多發(fā)病的影像學(xué)征象，具有超聲醫(yī)學(xué)、心電學(xué)、腦電學(xué)、放射治療技術(shù)等操作技能和初步判斷能力的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。主干課程《

核心能力機(jī)電設(shè)備的調(diào)試、維修和管理。實(shí)踐教學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐能力：機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、設(shè)備電氣控制與維修、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)備管理、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)、鉗工實(shí)訓(xùn)

旅游管理專(zhuān)業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型學(xué)科。在中國(guó)，這門(mén)學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時(shí)間，但已成為工

專(zhuān)業(yè)方向?yàn)槭巩厴I(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強(qiáng)，就業(yè)面寬，設(shè)置若千個(gè)專(zhuān)門(mén)化方向:數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計(jì)算機(jī)工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計(jì)、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計(jì)、可編程控制器等.培養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)項(xiàng)目式教學(xué)、理實(shí)一體化教學(xué)、分組教學(xué)等教學(xué)模

一、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能熟練掌握能主要從事城市軌道交通行車(chē)組織及調(diào)度組織、客運(yùn)組織、綜合管理工作。二、修業(yè)年限及主干課程1.修業(yè)年限：3年2.主干課程： 城市軌道交通概論、城市軌道交通設(shè)備、城市軌道交通行車(chē)安全管理、城市軌道交通線(xiàn)路規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城